亲近大自然实践活动.doc

【活动时间】 2017年9月5日上午
【活动地点】娘娘山景区
【活动背景】
为让学生亲密接触大自然,欣赏美景,拓展学生的视野, 在大自然中获取生活的经验,掌握生活的本领,培养学生安全、环保、集体意识与爱国主义精神,提高组织性、纪律性和互助性,高二五班学生参加“亲近自然”综合实践活动。
【活动目标】
,使学生获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验,在活动中激发和培养学生的安全、环保、集体意识与爱国主义精神。
、博大胸襟、顽强生命,培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。
3. 通过亲近自然,丰富学生的自然常识和社会生活常识,了解相关的自然现象,指导学生学会观察,学会发现。
4. 写出出游的过程和感受。
【活动要求】
:活动前与家长取得联系,将活动的时间、地点、要求等告知家长,征得家长的支持和配合,以便共同做好安全工作。提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。在活动处,一定要注意安全隐患,要文明活动,严肃制止破坏植物、设施等行为。
:全体同学务必服饰整洁,行进途中,队伍必须整齐。一切行动听指挥,学生有事向老师请假,不得单独行动。
:本次活动中,同学们需带塑料袋回收垃圾,保持景区的干净,维护学校良好形象。另外要管好自己的衣物,以免遗失。
【活动过程】
(一) 吃过早饭,学生在学校集合,整装待发。一路上,同学们欣赏着美丽的风景,歌声不断,笑声不绝。
(二)唱歌比赛
到达景区后,同学们看到长长的斜草坡,兴奋不已,个个摩拳擦掌,奋力向上。稍事休息后,为了活跃气氛,我们进行了唱歌比赛,学生们唱得很投入.....
(三)分享美食
经过了两个多小时的徒步行进,同学们已经饥肠辘辘,很快各个小组自己找到位置开始分享各自准备的美食,看他们吃的多香啊!
(四)观察植物
景区周围的植物品种多,而且生长得十分茂盛。学生们纷纷观察附近种植的树种。为山岭的主要树木和花草进行拍照,并采集标本。然后查阅资料或请教当地村民,了解他们的名字,做好记录。还可以上图书室查阅资料或上网查资料,知道这类山岭还适宜种植什么品种,可以达到保持水土,绿化环境,增加经济收入。
【活动总结】
与大自然亲密接触
一、融入自然,丰富生活
孩子最爱亲近自然,对于大自然中的事物天生具有一种特殊的感受能力。他们的眼睛里,自然界中的花草树木、鸟兽鱼虫、小河云朵都是有灵性有生命的。他们在这次活动中与自然交流,情绪得到充分释放,在大自然中获取生活的经验,掌握生活的本领,感悟生活真谛,使每个孩子感受童年的幸福美好。
二、自主探究,激发求知
在整个活动过程中,学生充分发挥自己的特长和爱好,一直都得到了一个自主学习的空间,极大地满足了学生的好奇心和求知欲,所以学生的积极性提高了,思维变活跃了,动手能力也有了较大的进步。学习不再是单一的讲授和空洞的说教,活生生的课堂让学生在不知不觉中学习掌握知识和锻炼能力,主动参与、乐于探究、勤于动手,去发现大自然的神奇和伟大,在实际生活中综合运用知识发现问题解决问题。枯燥的学习生活激起一阵欢乐的气氛,充分激发了学生的求知欲。
三、学科整合,丰富知识
带学生走进大自然,其实也就带学生走进了知识的宝库。在开展这次野外活动时,我们将语文,生物等相关学科进