组织学习、战略柔性对企业绩效影响的实证研究.pdf

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组织学习、战略柔性对企业绩效影响的实证研究①王铁男涛保珠畔言源柔性和能力柔性云笠导ㄐв跋斓牟钜欤佣F笠堤岣呔<ㄐ峁├砺刍『陀行化和扩散频率;高度信息化时代的到来;,哈尔滨;暇┦Ψ洞笱萄г海暇摘要:通过对组织学习能力、战略柔性及企业绩效的相关文献的系统梳理,探索性地提出了一个体现组织学习能力、战略柔性以及企业绩效之间关系的结构模型,采用多行业的样本数据,运用和结构方程模型,通过样本分析,检验了组织学习能力对不同类型的战略柔性源柔性和能力柔性挠跋欤约白试慈嵝院湍芰θ嵝苑直鸲杂谄笠导ㄐУ挠跋欤煌ü偎笛证分析,辅助各变量帮值的分析,,,:组织学习能力;资源柔性;能力柔性;企业绩效中图分类号:文献标识码:恼卤嗪牛进入世纪,企业面临着高度动态性和不确定性的竞争环境,,而企业内部原有的战略规划及核心能力的刚性特征则在一定程度上降低了企业应对环境变化的能力,所以强调组织内部结构的可调整性和可变革性,·圣吉提出学习型组织的概念以来,企业界和管理理论界出现了研究和推广学习型组织的热潮,未来最成功的企业将是“学习型组织”企业的理念,,组织学习能力是其核心内容,组织学习能力作为保持组织持续成功的源动力,,近年来,国内的许多企业纷纷开始探索培养组织学习能力的途径,,而战略柔性则是环境动荡性和企业灵活性之间的调节剂,两者都对企业的绩效起到积极的作用,然而在任何一个企业里,学习能力和战略柔性都是并存的,所以对于学习能力对战略柔性的影响作用,以及它们两者共同对企业绩效起到什么程度的影响作用的研究,,而目前还尚未有学者对这方面展开系统的研究,更没有令人信服的实证研究来说明两者第卷第年管理科学学报作者简介:王铁男,男,黑龙江依兰人,教授,①收稿期:——;修订日期:——.基金项目:国家自然科学基金资助项目..
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,来探索学型组织的热潮,《第五项修炼》的出版,激发了学术界和管理领域的新焦点——,达到真心追求的目标,培养超越、心智模式、,并且根据这些新知识改进行的基础上,将学习划分为霾忝个维度,个体伴随着对学习型组织的研究,但大多数学者认为组织学习仍然缺少一个统一的概念界定定义,榷ㄒ濉白橹笆且桓黾嗫睾图测及改正不合理的过程”【;ㄒ濉白橹学习是组织用于保持和不断提高绩效的能力或过程,这一活动包括知识获取、分享与运用”【;热衔!白橹笆且桓龃俳欢鲜视而对于组织学习能力的具体内容方面,国外代表性的研究成果有忍岢龅种学习导提出学习能力的K毓鼓罴茨勘耆挝窆彩丁⒘导承诺与授权、试验与鼓励、知识传递与团队工作提出K毓鼓睢,包括目标任务共识、领导承诺与授权、试验与鼓励、知识传递、团队合作能力、组织柔性、,即管理承诺、系统思考、开放性与试验及知识传递与整合‘,成果和结论是:吴勇军从学习的核心价值的角度提出“学习”主体价值的概念,强调学习在组织中的重要性¨;王振江等认为组织学习能力实的一种互动关系¨纠;陈满林提出了评价学习能力习主体综合素质提高的快慢、主体学习能力的大小¨;严志庆等人把学习能力理解为企业组织面临环境变化时,判断变化、评估变化影响程度、并思能力、获取知识能力、输出知识能力、建立知识库能力,并且进行了相应的实证研究¨;:权变理论¨副认为,战略柔性是与管理行为、管理方法和其所处的环境特点密切相关的,根据变化而变化着的战略;行为科学理论¨纠认为战略柔性是以人为核心,重视人的因素,对于不同的人施以不同的管理方法,以增强管理的柔性因素;动态能力理论啪认为,战略柔性是组织开发和培育