共点力的平衡课件.ppt

共点力的平衡及其应用
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学习目标:
1、知识与技能:
(1)知道什么叫共点力作用下物体的平衡状态。
(2)探究共点力作用下的物体的平衡条件。
(3)掌握共点力的平衡条件并能用合成法、分解法、正交分解法解决平衡问题。
2、过程与方法:
(1)通过简单的物理现象,认识共点力和共点力下的物体的平衡状态。
(2)能从简单的二力平衡设计实验,得出三力的平衡,总结推理得出共点力的平衡条件。
(3)根据共点力的平衡条件对简单的现象进行分析。
3、情感态度价值观:
培养学生能从简单的问题出发,归纳推理的化归思想的探究能力。
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几个力都作用在同一物体的同一点,或它们的延长线相交于一点
这几个力称为共点力。
共点力
限速40km/s
G
F2
F1
F1
F2
F3
为了明确表示物体所受的共点力,在作示意图时,可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点上。
在不考虑物体转动的情况下,物体可以当作质点看待,所以力的作用点都可以画在受力物体的重心上。
复习
F
f
G
N
匀速
F1
F2
F3
F1
F2
F3
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( F1 、F2)的合力:
( F1 、F2)的合力:
合力方向:
合力方向:与较大的力方向相同
与F1、F2相同
复习
同一直线上两力的合成
复习
同一直线上两力的合成
( F1 、F2)的合力:
复习
同一直线上两力的合成
合力方向:
( F1 、F2)的合力:
复习
同一直线上两力的合成
合力方向:
( F1 、F2)的合力:
复习
同一直线上两力的合成
( F1 、F2)的合力:
合力方向:
( F1 、F2)的合力:
复习
同一直线上两力的合成
( F1 、F2)的合力:
合力方向:
( F1 、F2)的合力:
复习
同一直线上两力的合成
合力方向:与较大的力方向相同
( F1 、F2)的合力:
合力方向:
( F1 、F2)的合力:
复习
同一直线上两共点力的合成
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遵循平行四边形定则:
(求F1 、F2的合力)
F2
F1
F合
复习
互成角度的两共点力的合成
根据等效替代将F1 、F2
两个力简化为F合一个力
F1
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G
F1
F2
复习
力的分解
根据等效替代将一个力G
用两个力F1 、F2表示
F2
遵循平行四边形定则:
(求G 的两个分力)
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------平衡状态
N
G
静止在桌面上的木块
F
f
N
G
匀速行驶的汽车
G
N
f
静止在斜面上的木块
阅读课本93页---生活离不开平衡回答下列问题
问题一:什么是平衡状态?
问题二:物体处于平衡状态加速度是多少?
匀速
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平衡状态的理解

:物体保持匀速直线运动状态。
:物体保持静止状态
:
V=0 或V不变,即:a=0

注意:保持静止和瞬时速度为0不同
问题三:竖直上抛的物体到达最高点时是平衡状态吗?
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(化归思想)
探究一:二个共点力平衡条件
质量为2千克的物体静止在水平桌面上(取g=)。
(1)受到哪几个力作用?
(2)能称之为平衡状态吗?
(3)支持力与重力的合力是多少?
二力平衡(三同一反)大小相同;作用在同一直线;作用在同一物体;方向相反。
结论:共点二力平衡的条件是F合=0
G
F
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