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浅谈教师读书的重要性和必要性
教师作为基层教育工作者,其核心任务就是文化底蕴的传承和人格力量的塑造。教师职业与其他职业相同之处在于都是一份职业,是社会的组成部分,不同之处在于教师工作对象的特殊性,他所面对的是一个个活生生的人。教育工作者,先教育而后工作,也就是说,教师不仅仅是一份养家糊口的职业,更是一项事业。毫不夸张地说,教师队伍素质的高低,直接关系着一个国家、一个民族的前途的命运。
提高教师队伍整体素质,促进教师队伍整体不断前进的有效手段之一就是读书,只有不间断地读书、学习,才能保持不断的进步,才能紧跟时代发展而不被淘汰,进而促进教师人生的发展和生命的成长。
然而也有部分老师认为,知识就是那么些知识,概念还就是那些概念,我已经上了十几年几十年课,教出去不知道多少学生,也没见别人说过不行,哪里还用得着像学生一样读书学习。
其实并非如此,我们所提倡的教师学习,不是针对教材内容本身,正如前面所说,多少年来教材知识本身变化并不大,在这方面基本可以“吃老本”,这里所说的教师学习,所针对的是教学手段的进步和教育理念的更新。
相较于过去一支粉笔一块黑板的教学手段和一位老师一说一节的教学模式,现如今的课堂教学无疑要复杂得多。作为一名新时期的教师,如果不会操作多媒体,如果不能适应新理念、新方法,如果不能紧跟时代进步去转化自己的角色和身份,怎么能胜任新时期的教育工作者一职,又谈何培养合格的人才。而适应这种变化,
跟上这个潮流的唯一手段就是不断地读书,不断地学习。
读书不仅是教师自身进步的内在需要,更是个人气质的外在延伸。俗话说:“腹有诗书气自华。”良好的阅读习惯,丰富的知识储备可以改变教师的精神气质和品性,只有不断地读书、学习、进步,才能够不断地增长教师的职业智慧,从而把教学变成一种过程、一种动态、一种求索,从根本上提升教师的个人内在素养和外在气质,使之更加符合教师职业的规范和要求。
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