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关于博士生学位论文创新
关于博士生学位论文创新——2008全国博士生学术会议•邹广天教授讲座摘录
 
 
同济大学举行的2008全国博士生学术会议(建筑·规划),会议以“和谐人居环境的畅想与创造”为主题,同时还设了五个分会场进行细分主题讨论,内容分别为和谐城市与人居环境、区域政策与城乡管理、文化遗产与建筑保护、生态城市与绿色建筑、建筑规划与防灾。
这次会议面向全国各高校建筑、规划领域的在读博士研究生,还有多位国内外知名学者、建筑师与规划师与会作报告和指导,一起探讨建筑、城市规划领域的前沿理论与技术。会议为参与者搭建了良好的学术合作和交流平台,同时创造了良好的与其他学者交流的机会。
2008全国博士生学术会议(建筑·规划)专家报告; 哈尔滨工业大学,邹广天教授讲座“建筑设计理论研究与博士生培养”;地点:同济大学建筑与城规学院B楼钟庭,时间:
  1. 创新的定义与性质
(1)创新学对创新的定义:"首次进行的有价值的活动及其成果。"
(2)创新的主要性质:①首创性--只承认第一;②价值性--必须推动某一方面的进步。
(3)创新的其它性质:时效性;过程性;地域性;系统性;确定性与不确定性;风险性。
2. 创新的类型
(1)主要类型:①渐进式创新与飞跃式创新;②单一式创新与综合式创新。
(2)其它类型:①原始创新(源头创新)与模变创新(在模仿中求变化形成创新);②自主创新与合作创新(中外、师生、机构、个人......)......
3."创新意识和思维--灵魂"(哈工大杜善义院士)
(1)总结前人的工作:①继承--站在巨人的肩膀上;②发扬--提出和凝炼问题--解决--创新。
(2)前人未发现或未解决--原创
(3)前人"解决" --错误(日心说和地心说)
(4)前人未彻底解决--完善(超声速问题、稳定问题)
(5)前人解决--新理论和新方法(大量)
4. 创新点?
我国高校普遍要求每位博士生的学位论文都要有创新,有的学校要求要有3~5个创新点。那么,什么是创新点?创新点出在哪些方面?

美国的菲利普斯教授把博士生论文的"独创性贡献"--创新,归纳为十五种类型。
(1)第一次用书面文字的形式把新信息的主要部分记录下来,这可以称为"发现"。
(2)继续前人做出的独创性工作(在前人的基础上的独创性前进)
(3)进行导师设计的独创性工作(导师提出了可能做出"独创性"成果的方向)
(4)在并非独创性的科研工作中,提出一个独创性的方法、视角或结果
(5)含有其他研究生提出的独创性的观点、方法和解释(几乎是同时提出)
(6)在证明他人的观点中表现出独创性(方法、途径等)
(7)在进行前人尚未作过的实证性研究工作(对前人提出的假设的实证性研究,或新的实证性方法)
(8)首次对某一问题进行综合性表述