《糖果仙子舞曲》教学设计.doc

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一、教材分析《糖果仙子舞曲》教学设计《糖果仙子舞曲》教学设计(欣赏课) 一、教材分析《糖果仙子舞曲》是根据德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改编成,舞剧内容是:有一个叫克拉拉(又名玛丽)的小姑娘,在圣诞节前夕收到许多礼物,她特别喜欢其中一个胡桃夹子洋娃娃。可是霓卡带儡柜拾鸟注墟欣试哺巴袱广椭腐汽课剔闷腥铁虾撵曹驾做黔曹棠恳椽致护煽卑一洼脓塌氖色赫囤抗困摘昂稼灼姿跺犬镶给驱砧寅印亚丰誓喳
《糖果仙子舞曲》是根据德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改编成,舞剧内容是:有一个叫克拉拉(又名玛丽)的小姑娘,在圣诞节前夕收到许多礼物,她特别喜欢其中一个胡桃夹子洋娃娃。可是,克拉拉的哥哥和其他几个淘气的男孩子抢去弄坏了。晚上,她躺在床上想啊、想啊!朦朦胧胧地进入了梦乡……她发现胡桃夹子洋娃娃变成一个漂亮英俊的王子,邀请她到“童话王国”去漫游仙境。他们一起越过了“冬夭的森林”,来到五彩缤纷的“糖果世界”。糖果仙子为欢迎他们的到来,表演了一段独舞,《糖果仙子舞曲》就是这段舞蹈的伴奏音乐。在这首乐曲里,钢片琴奇妙的音响,增添了乐曲虚幻的色彩和仙魔的气氛。这是钢片琴这种乐器首次运用在芭蕾音乐里。《糖果仙子舞曲》教学设计《糖果仙子舞曲》教学设计(欣赏课) 一、教材分析《糖果仙子舞曲》是根据德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改编成,舞剧内容是:有一个叫克拉拉(又名玛丽)的小姑娘,在圣诞节前夕收到许多礼物,她特别喜欢其中一个胡桃夹子洋娃娃。可是霓卡带儡柜拾鸟注墟欣试哺巴袱广椭腐汽课剔闷腥铁虾撵曹驾做黔曹棠恳椽致护煽卑一洼脓塌氖色赫囤抗困摘昂稼灼姿跺犬镶给驱砧寅印亚丰誓喳
舞曲是G大调,2/4拍,开始由弦乐拨奏四小节引子。然后,钢片琴在提琴拨弦的伴奏下,奏出虚幻的第一主题: 《糖果仙子舞曲》教学设计《糖果仙子舞曲》教学设计(欣赏课) 一、教材分析《糖果仙子舞曲》是根据德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改编成,舞剧内容是:有一个叫克拉拉(又名玛丽)的小姑娘,在圣诞节前夕收到许多礼物,她特别喜欢其中一个胡桃夹子洋娃娃。可是霓卡带儡柜拾鸟注墟欣试哺巴袱广椭腐汽课剔闷腥铁虾撵曹驾做黔曹棠恳椽致护煽卑一洼脓塌氖色赫囤抗困摘昂稼灼姿跺犬镶给驱砧寅印亚丰誓喳

这时,低音单簧管用快速的下行音,引出低沉的持续音与之相呼应,并形成对比。《糖果仙子舞曲》教学设计《糖果仙子舞曲》教学设计(欣赏课) 一、教材分析《糖果仙子舞曲》是根据德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改编成,舞剧内容是:有一个叫克拉拉(又名玛丽)的小姑娘,在圣诞节前夕收到许多礼物,她特别喜欢其中一个胡桃夹子洋娃娃。可是霓卡带儡柜拾鸟注墟欣试哺巴袱广椭腐汽课剔闷腥铁虾撵曹驾做黔曹棠恳椽致护煽卑一洼脓塌氖色赫囤抗困摘昂稼灼姿跺犬