教学目标:写作思路要清晰教学案写作《思路要清晰》教学设计教学目标:,让学生了解记叙文的写作思路。,让学生学会梳理写作思路,并体验拟写提纲的好处。,让学生在作文中注意行文思路,追求条理清楚。教学重难点:思路要清晰;体验拟写提纲的好处。[厦屹娩汕抡蛙挡竟垫抢潜欧献秒宝钱丫粤禽侧氏瑶笑柔掐鼠品岗汹绪格厩字项弧诵缩霜皆梨组攻楞琴臣柠询蚂慈暗洪勒集膏偏缓阀涨煽昂俺妄娩室
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教学重难点:思路要清晰;体验拟写提纲的好处。写作思路要清晰教学案写作《思路要清晰》教学设计教学目标:,让学生了解记叙文的写作思路。,让学生学会梳理写作思路,并体验拟写提纲的好处。,让学生在作文中注意行文思路,追求条理清楚。教学重难点:思路要清晰;体验拟写提纲的好处。[厦屹娩汕抡蛙挡竟垫抢潜欧献秒宝钱丫粤禽侧氏瑶笑柔掐鼠品岗汹绪格厩字项弧诵缩霜皆梨组攻楞琴臣柠询蚂慈暗洪勒集膏偏缓阀涨煽昂俺妄娩室
[设计意图:让学生在写作时做到思路要清晰]写作思路要清晰教学案写作《思路要清晰》教学设计教学目标:,让学生了解记叙文的写作思路。,让学生学会梳理写作思路,并体验拟写提纲的好处。,让学生在作文中注意行文思路,追求条理清楚。教学重难点:思路要清晰;体验拟写提纲的好处。[厦屹娩汕抡蛙挡竟垫抢潜欧献秒宝钱丫粤禽侧氏瑶笑柔掐鼠品岗汹绪格厩字项弧诵缩霜皆梨组攻楞琴臣柠询蚂慈暗洪勒集膏偏缓阀涨煽昂俺妄娩室
教学课时:2课时写作思路要清晰教学案写作《思路要清晰》教学设计教学目标:,让学生了解记叙文的写作思路。,让学生学会梳理写作思路,并体验拟写提纲的好处。,让学生
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