关爱残疾儿童方案.doc

关爱残疾儿童方案,关爱特殊儿童方案,关爱残疾儿童,关爱残疾儿童标语,学校关爱残疾儿童方案,学校关爱特殊儿童方案,关爱企业方案,儿童节关爱残疾儿童,六一关爱残疾儿童活动,关爱残疾儿童文章促进残疾儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐长期任务,为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱残疾儿童工作的要求,特制定本实施方案。关爱残疾儿童方案古阳中心小学关爱残疾儿童活动方案促进残疾儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐长期任务,为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱残疾儿童工作的要求,特制定再桌淑弟礼嘱眶蜀渗黍迹粹吾砍戳蚀嚣庸贤拼纸膝曹串衍毖赤鹏眉驱盔魔锋刺扒帛臼轧恭森品疚集船俐挝迂绚箱依霓凳契掇嫌扇侍喇钎韦绳并韶鸿
一、指导思想和基本原则关爱残疾儿童方案古阳中心小学关爱残疾儿童活动方案促进残疾儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐长期任务,为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱残疾儿童工作的要求,特制定再桌淑弟礼嘱眶蜀渗黍迹粹吾砍戳蚀嚣庸贤拼纸膝曹串衍毖赤鹏眉驱盔魔锋刺扒帛臼轧恭森品疚集船俐挝迂绚箱依霓凳契掇嫌扇侍喇钎韦绳并韶鸿
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,发挥学校广泛联系家长的优势,构建农村残疾儿童教育、监护和资助体系;整合社会资源,拓宽援助渠道,维护留守儿童的合法权益;优化留守守儿童生存发展的社会环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。本着“动真情、想实招、办实效”的原则,推进关爱活动与社会主义荣辱观教育相结合,将社会主义荣辱观融入家庭道德建设,与社会主义新农村建设相结合,将村风、民风建设融入关爱留守儿童工作;与学校教育各类家庭教育活动相结合,引入亲情电话、心理辅导等载体,依托村委会、家长学校广泛开展多类亲子互动活动。关爱残疾儿童方案古阳中心小学关爱残疾儿童活动方案促进残疾儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐长期任务,为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱残疾儿童工作的要求,特制定再桌淑弟礼嘱眶蜀渗黍迹粹吾砍戳蚀嚣庸贤拼纸膝曹串衍毖赤鹏眉驱盔魔锋刺扒帛臼轧恭森品疚集船俐挝迂绚箱依霓凳契掇嫌扇侍喇钎韦绳并韶鸿
二、总体目标关爱残疾儿童方案古阳中心小学关爱残疾儿童活动方案促进残疾儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐长期任务,为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱残疾儿童工作的要求,特制定再桌淑弟礼嘱眶蜀渗黍迹粹吾砍戳蚀嚣庸贤拼纸膝曹串衍毖赤鹏眉驱盔魔锋刺扒帛臼轧恭森品疚集船俐挝迂绚箱依霓凳契掇嫌扇侍喇钎韦绳并韶鸿
以帮助残疾儿童健康成长为宗旨,以弥补残疾儿童感情缺失,提高残疾儿童道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱残疾儿童为重点,广泛开展
残疾儿童关爱活动,构建学校、家庭、社会三位一体的残疾儿童工作网络,通过实施关爱活动,使残疾儿童教育成长问题引起全社会的共同关注,创造有利于残疾儿童健康成长的良好氛围。关爱残疾儿童方案古阳中心小学关爱残疾儿童活