养成良好的卫生习惯教案.docx养成良好的卫生习惯
教学目标:
本课围绕好习惯中的卫生习惯来展开,让学生在讨论、游戏互动中明白养成良好卫生习惯的重要性,培养学生良好的卫生习惯:勤洗手、不乱丢、不乱画、爱学具、勤收拾。
教学准备:
文件袋、学习用品
教学过程:
谈话导入,揭示班会主题。
我们应该养成哪些好习惯呢?好习惯有很多种,但今天我们重点讲卫生习惯。板书:养成良好的卫生习惯
激情明理
1个人卫生
看视频讨论小他们行为对不对,应该怎么做?个人卫生还应该做到哪些方面?板书:勤洗手
2、公共卫生
看视频讨论他不讲公共卫生有什么危害? 生活还有哪些类似的行为?(便后冲水、随地吐痰、旅游景点写字)为什么外国要区别对待中国游客?我们应该怎么做?
板书:不乱丢、不乱画
3、爱学具,勤收拾
(1)猜字谜
过渡:我们学习离不开学习用品、书本。它们都是我们学习的好朋友。你们听,它开始说话了。
(2)情景扮演(学生看提示扮演学具说主人是如何对待他的)
(3)小组讨论汇报:我们该如何珍惜学习用品?
过渡:书本、学习用品是我们的好朋友,我们就应当把这些好朋友放在一个整洁的“家”里,书包就是它们的家,怎样才能把这些好朋友保管好呢?板书:爱学具、勤收拾……..
(4)a、观看视频:整理书包。
b、讨论:你是怎样收拾书包的?
c、实践活动:收拾文件袋。
d、亲子互动:家长评分并夸夸孩子做得好的地方
三、总结:1、说说你的收获 2、拍手朗读儿歌
板书设计:
养成良好的卫生习惯
勤洗手、不乱丢、
不乱吐、爱学具、
勤收拾……..
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