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苏州市中职生学习倦怠与自尊的关系研究(教育学).pdf


文档分类:医学/心理学 | 页数:约55页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
苏州大学
硕士学位论文
苏州市中职生学习倦怠与自尊的关系研究
姓名:李建良
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:胡月星
20070501
苏州市中职生学习倦怠与自尊的关系研究中文摘要学习倦怠是学生在学习压力下产生的一种心理状态,多指个体因不能有效地缓解学习压力或妥善地应付学习中的挫折所经历的身心疲惫状态。它会影响学生的身心健康,,又面临着学业和就业的双重压力,对他们的学习倦怠进行探讨,能够丰富和扩大学��倦怠研究的内容和领域,为改善中职生的学习倦怠状况提供进一步的理论指导。本研究在访谈和文献分析的基础上,编制了苏州市中职生学��氲〉鞑槲示恚��运用此问卷调查了���兄吧�1狙芯坎捎靡蛩胤治龇椒ㄌ剿髁怂罩菔兄兄吧���倦怠模型,分析了不同中职生在学习倦怠上的差异,并进一步探讨了中职生与自尊的关系。研究结果表明:��煌�员鸬闹兄吧�难���氲≡谧芊旨捌涓鞣至勘砩隙济挥邢灾�钜臁���兄吧�难�熬氲∽芊旨捌涓鞣至勘碓谀昙侗淞可希��昙堆��难�熬氲�总分及其各分量表上都显著高于一年级、三年级学生,一年级学生的学习倦怠总分及其各分量表要略高于三年级学生,但不具显著性差异。���ёㄒ滴@砜频闹兄吧�难�熬氲≡谧芊旨捌涓鞣至勘砩弦O灾�哂谖目�中职生。��彝プ≈肺3鞘械闹兄吧�难�熬氲〖捌涓鞣至勘砩弦O灾�哂诩彝プ≈肺�农村的中职生.��兄吧�淖宰鹩牍ぷ骶氲∪�鑫�染�氏灾�合喙兀�宰鸲匝�熬氲【哂邢�著负向预测作用。关键词:中职生学习倦怠自尊作者:李建良指导教师:胡月星教授
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誓篙箍昌雾�研究生签名:盏垒整日期:丝豳哆雳研究生躲型垒日期:苏州大学学位论文独创性声明及使用授权的声明学位论文独创性声明行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律学位论文使用授权声明苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进责任。外,允许论文被查阅和借阅,可以公布��ǹ��论文的全部或部分内容。论文的公布��ǹ��授权苏州大学学位办办理。
引言自��年美国心理学家�������ň氲∫�肓俅残睦硌У难芯苛煊蛞岳矗�在其三十多年的研究历史中,已经取得了丰硕的成果。我国有关倦怠的研究虽然近些年来日益受到重视,并很快成为研究的热点。但过去关于倦怠的研究多集中于工作倦怠领域,特别是针对那些服务性行业的从业者。随着这一领域研究的不断深入,国外学者率先将倦怠的研究对象扩展到了学生群体。������在以大学生和助人工作者为对象的比较研究中,发现大学生求学期间的学习倦怠程度高于助人工作者工作期间的工作倦怠程度�A硗猓�灿幸恍┭芯糠⑾盅�熬氲∈谴笱��囊恢志��。遗憾的是,国内对学生当中存在的学习倦怠现象研究得并不多,且现有研究大都侧重于学习倦怠的成因及理论分析。根据我们以“学习倦怠”为关键词分别对中国期刊网、重庆维普中文科技期刊数据库和硕博论文库进行文献检索发现,真正从心理学视角对学生的学习倦怠进行实证研究的文章只有�!2⑶乙延械难芯恳膊辉级���把研究的对象投向了中学生和大学生,忽略了中职生这一特殊而重要的群体。这显然与我国大力倡导发展职业教育这一时代背景是不相协调的。尽管,中职生与高中生年龄相同,但因为他们中的大多数是中考成绩欠佳者,是基础教育中经常被忽视的弱势群体。并且,由于中职生与中学生和大学生在所要承担的学业任务、学习生活环境、学习目标等方面有很大的差异,若简

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  • 时间2015-09-14