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“小手拉大手,共建文明城”主题活动实施方案
为全面提升学校文明程度和学生文明素质,确保争创文明城市工作目标任务顺利实现,根据区教育局关于开展“小手拉大手,共创文明城”主题实践活动通知精神,结合学校实际,开展以“小手拉大手,共建文明城”为主题的素质教育系列实践活动,特制定如下实施方案:
一、指导思想
为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动,根据区教育局关于开展“小手拉大手,共创文明城”主题实践活动通知精神,认真贯彻落实区教育局部署,以扎实推进素质教育为主线,加强未成年人思想道德建设,教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止;引导学生走出校园,把文明带进家庭、带进社会,让学生和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响整个社会,进一步提高城乡居民文明素质,努力营造全社会践行文明美德的良好氛围,共建文明城市。
为增进战友之间的友谊,加强战友的沟通与联系,现根据多数战友的倡议,举行浙江嘉兴83015部队如皋籍1983年战友退伍XX周年纪念活动,拟于20XX年国庆节期间举行一次战友聚会。
二、活动内容
(一) 开展“中华诵—国学经典诵读”活动。以传统的国学经典作品的诵读为主要形式,安排组织学生利用课余和活动时间与家长共同学习,诵读《三字经》、《千字文》、《弟子规》等经典篇章。根据不同年龄段的特点,诵读相应的内容,共同感受文化的熏陶,在传统文化中汲取文明的精髓。家长和孩子共同记录学习内容、读书内容。学生提交学习心得,班内交流。
(二) 开展“文明美德伴我成长”读书教育活动。把文明礼仪教育作为加强德育工作的重要内容,积极主动与家长密切联系、加强沟通形成教育合力,真正实现以培养学生良好的文明礼仪习惯为目的,全面提升学生的思想道德素质和利益素养的教育目标。
(三) 开展“我是文明宣讲员”活动。让学生以“我给家长上堂课”为主题,把老师讲授的文明礼仪常识讲给家长听,指出父母的不足之处;针对如随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱穿马路、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、乱抛果皮杂物、随地便溺、攀折花木等陋习,向父母提出合理化建议,提升家庭文明素质。
(四) 开展“我是环保小卫士”活动。以孩子主动参与环境卫生保洁活动为载体,在学校内部乱扔垃圾、不践踏草坪、不在墙上乱写乱画;在家庭中主动帮助父母做家务,从中体会父母的艰辛;社会上,父母与孩子互相监督,保持社会公共卫生,不做不文明之事,不说不文明之话。
(二)各乡、各成员单位要把庆“八·一”活动作为一项“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”为构建和谐社会系统工程来抓,由党政领导亲自抓、负总责。进一步统一认识,增强责任感,处理好各种退伍军人矛盾纠纷,排查化解工作,维护社会稳定,促进全面建设小康社会进程。
(五) 签订《家庭文明公约》。以家庭为单位,制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母,在单位做个好职工,在社会做个好公民”;孩子承诺“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民”。依据家庭情况,制定奖惩规定,家长孩子互相监督。
宣传工作:就这次活动的主题制作优质海报展板,在学院展出;团支书在班上、Q群、博客等进行宣传;在法学院电子屏幕上发布消息。
三、活动要求
1. 深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力倡导社会主义荣辱观,