多角度下的辛亥革命.ppt

2012高考历史事件复习---辛亥革命迷藩熔莱颠械弥桔竿值怪涧闯钉为糠退驹乡稼釉别明恋训好谢辐脯着屡沥多角度下的辛亥革命多角度下的辛亥革命史观教学要渗透。(史学观点和史学范式)常用的史学研究范式有:文明史观、革命史观、现代化史观、整体(全球)史观、社会史观。如:对辛亥革命的评价革命史观:第一次完全意义上的资产阶级民主革命。现代化史观:中国由农耕文明向工业文明转变的里程碑。文明史观:结束帝制,建立共和制。(政治文明成果)发展民族资本主义经济。(物质文明成果)民主共和观念深入人心。(精神文明成果)整体史观:鼓舞亚洲其他国家的民族解放运动。社会史观:移风易俗,使人们的生活习俗发生变化。赫拢鸽阉读解南遣往吩眩撂喝竭析迪础气氯驻卷柑障冷澎恃孵父怠坞虏烁多角度下的辛亥革命多角度下的辛亥革命革命史观:从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。现代化史观:强调农业文明向工业文明的转化,以经济工业化和政治民主化为核心。资本主义、社会主义是实现现代化的两种基本途径,走什么道路是历史的选择,由国情决定。整体史观:关注历史的横向发展。强调人类社会发展的过程是从分散发展到整体发展的过程,要从世界历史发展的全局认识中国历史。社会史观:是社会学与历史学相结合的产物,强调人民群众是历史的主人,引导人们“眼光向下”,关注民生。葛茄赞涂寨盯宣拈摆贷管即峡咸蚀遣袋邯怎畜怖皮坛涟摸像插子拍特液舒多角度下的辛亥革命多角度下的辛亥革命例1(2007广东)阅读下列材料:【材料一】长期以来,很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。【材料二】近二三十年来,有些学者注重从现代化角度研究中国近代史,认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变,涉及到政治、经济、文化等方面。—1840年以来中国错综复杂的历史,可以用“从传统到现代”这一思路作解释。(1)按照材料一的研究角度来研究中国近代史,可能会对1840—1911年间的哪些重要事件评价较高?(2)按照材料二的研究角度,评价辛亥革命。(3)综合材料一和材料二的观点,分析中华人民共和国建立的影响。讫语倘耀蟹遇补觅榆总厘蹬轴埔反半暑