信息技术与课程整合案例《自我展示》教学课件.ppt

《自我展示》
武汉市旅游学校
何超
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大家请看一则报道:
《春城晚报》报道:近年来,“就业难”已成困扰广大学子的普遍问题。今年6月,教育咨询机构麦可思发布的一项对2012年应届大学毕业生的调查显示,截至6月25日,2012届本科毕业生签约率仅为42%。根据调查,69%的大学毕业生起薪不到2000元,低于农民工月均收入水平。
实习就业现状
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实习就业现状
通过了解实习就业的现状,我想大家对实习就业的难度有了一点了解。
的确,要想在就业大潮中取得一席之地,那么必须做好充足的准备!
我们要做的准备就是:充分了解自己,充分展示自己!
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我们要探究的问题
怎样让别人在最短的时间内全面地了解你的情况?
怎样清晰地表述自己在校的学习表现?
如果给自己画一幅极具个性的自画像,你会怎么画?
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指导一:分组
俗话说:当局者迷,旁观者清!
为了更好地了解我们自己,现在以4-5人为一组,将同学们分成若干小组,请大家以小组为单位,完成今后的教学研究活动。
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指导二:网上搜索
现在计算机互联网技术已经十分发达,所以我们要充分利用互联网这个资源,来帮助我们的学习。
大家可以从网上搜索关于面试、个人简历等其他有关求职展示的资料,将其搜集、归类、分析。
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指导三:个人探究
在座的每一位同学都是世界唯一的。你们身上有着许多的财富,所以你们要尽可能地多发掘自己,展现自己,多动脑筋,发挥自己的聪明才智。
要求大家多思考、多与其他组员交流、敢于表达自己的看法!
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活动的成果
我们的研究需要有成果,这样才有意义!
大家最后需要完成一份Word文档(个人简历、学习成绩、自画像),以及对应的PPT展示文稿。同时每个小组要进行小组活动的展示。大家可以参考学生演示文稿范例。
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活动评价
在最后一次课上,我们将对所有小组的成果进行集中的展示,并且现场进行打分,评分标准将参考学生演示文稿评价量规!
所以,请大家认真准备吧!!!
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