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心理健康教育阶段工作总结
篇一:XX-XX心理健康教育工作总结()
惠州市惠阳区淡水桥背小学
XX-XX淡水桥背小学心理健康教育工作总结
在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程,学校开展心理健康教育正在引起人们的重视,开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神,才能增强青少年适应社会生活的适应能力。我校在进行心理健康教育的研究与实践中,在上级领导的关怀下在有关专家的帮助下取得了一些成绩。下面将我校一学期来开展心理健康教育的情况做一总结。
一、心理健康教育是德育工作的一部分:
在开展心理健康教育的工作中,首先我们明确了开展心理健康教育指导思想,将心理健康教育纳入了学校德育工作之中。学校关心学生的心理健康,促进学生全面发展。
二、我校开展心理健康教育工作的具体情况:
(一)领导高度重视,心理健康教育工作认识到位,组织落实:
1、认识到位:学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分,是时代教育的需要,是素质教育的需要,是不断提高学校办学质量的需要,是为学生创造一个良好的成长环境的需要,是为学生终生不断进步发展奠定良好的心
理基础的需要。
2、组织落实:我校心理健康教育工作组织是严密的。校长挂帅开展心理健康教育工作,主管德育的副校长直接负责,德育处具体负责组织实施,使心理健康教育有了组织上的保证。
3、学校将心理健康教育纳入学校规划中,不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之
一。而且,心理健康教育工作每学期要制定单独计划,进行总结。
(二)培养师资,做到心理健康教育人员落实:
1、学校从普及入手,重点培养骨干,先后派出多名教师参加心理健康教育继续教育培训。
2、设置心理教师岗位。我校由专职教师担任心理健康教育教师,使心理健康教育工作从人员上得到保证
(三)开展心理健康教育的具体做法:
1、开设心理健康教育课:
将心理学的基本常识直接引进课堂,来实现心理健康知识的普及。学校在六年级开设心理健康教育课。
2、在五六年级开展心理健康知识讲座:
针对五年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑,开展专题心理健康专题讲座。
3、在教师中开展心理教育知识的普及工作:
我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论,提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。并在工作中加以应用,有力地推进了学校的教育教学工作。 4、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导,使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。
(四)心理健康教育科研工作:
心理健康教育工作正在受到人们重视,我们在这方面经验是不足,为了不断提高心理健康教育的水平,我们积极参与心理健康教育有关的科研课题工作。
总之,我们相信,只要坚持以培养健全人格为目标,以教师为主导,以学生为主体,以科研为先导,心理健康教育将愈发显示出强大优势,学生的心灵一定会充满阳光,学生一定会愉快地学习,快乐地成长。
淡水桥背小学
XX年7月3日
篇二:XXXXX学院XX年度心理健康教育工作总结
XXXXX学院XX年度心理健康教育工作总结
随着社会的发展和教育教学的改革,学生所承受的心理压力越来越大,社会各界尤其高
校对学生的心理健康程度的关注也越来越高。良好的心理素质是高校实施素质教育、思想政治教育的关键,也是学生素质教育的重要组成部分。心理健康教育是帮助学生正确处理好学习、生活、工作、自我认识和人际关系,培养健全人格的手段的有效途径。进一步推进心理健康教育和素质教育,是正确疏导和消除学生心理障碍,努力增强学生心理调适能力,提高心理健康水平,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展的有效手段和重要途径。
在学院领导的高度重视和大学生心理健康教育中心的关心指导下,经过自身不断努力,
XX年我院已初步形成了一套行之有效的心理健康教育工作模式,现汇报如下:
一、领导重视是加强心理健康教育工作的重要保证
我院党政领导历来重视大学生心理健康教育工作,这对心理健康教育工作者既是一种鼓
舞,也是一种鞭策。为了切实加强和全面落实心理健康教育工作,我院多次召开不同层次、范围广的工作会议,主管学生工作的学院领导,学工办、团委、各班班主任等老师以及学生骨干均参加会议,传达工作精神、布置工作任务、研究工作中存在的问题,解决工作中遇到的困难。会议涉及新生、毕业生、家庭贫困学生,特别是学习困难学生、情感困惑学生、违纪学生、言行异常学生等特殊群体的心理健康教育工作与问题的规划、部