初中英语知识点总结:动词知识点总结,初中英语动词用法总结,初中英语知识点总结,初中英语知识点总结大全详解,初中英语动词总结,初中英语动词过去分词总结,小学生初级英语单词,怎样背好英语单词,3000个英语单词,初中动词过去分词分类(一)掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则;
1、动词现在时的第三人称单数的构成:
词尾加-s look-looks find-finds
以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-es watch-watches,push-pushes
以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-es fly-flies,apply-applies
2、动词的过去式及过去分词的构成:
①规则动词的变化:
词尾加-ed look-looked,looked
以e结尾词尾加-d live-lived,lived
以“辅音字母+Y”结尾,变y为i,再加-ed carry-carried,carried
以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母,再加-ed stop-stopped
②不规则动词的变化。(略)
3、动词的现在分词的构成:
直接加-ing look-looking watch-watching
以e结尾去e加-ing move-moving
以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母,再加-ing swim-swimming
以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ing die-dying lie-lying
(二)掌握动词六种时态的基本结构,主要用法及区别(一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时)
1、一般现在时
①一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作,与always,usually,often,sometimes,every day(week,month)等连用;表示现在的事实或状态;表示主语所具有的特征,性格和能力;以及表示客观事实或普遍其理。
②一般现在时的构成:
一般现在时通常以动词原形表示,但当主语是第三人称单数时,动词原形后需加-s或-es。
She likes biology very 。
They often go to school by 。
2、一般过去时
①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去时间的副词如:yesterday,last week,two hours ago等连用;表示过去一段时间经常或反复发生的动作,这时可与频度副词often,usually,always等连用;表示过去发生的一连串动作,以及在时间和条件状语从句中,用一般过去时表示过去将来的动作。
②一般过去时的构成:一般过去时由动词的过去式构成。
We met each other on the street 。
She often went swimming last 。
They moved the chairs to the table,sat down and began to have supper.
他们把椅子搬到桌边,坐下开始吃饭。
Mary told me that she would stay at home if it 。
3、一般将来时
①一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语如next month,tomorrow,in a week,soon等连用。
②一般将来时的构成:
(1)一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。其中shall主要用于主语是第一人称(I和we)的疑问句中。
(2)也可以用“be going to+动词原形”这个结构来表示根据目前迹象很有可能发生的某件事情,或是打算、计划、以及决定要做某件事情等。
They will have a class meeting next 。
We shall meet at the school 。
It is going to 。
4、现在进行时
①现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,常与now,at present,at this,moment等连用;或与these days,this week/month等连用,表示现阶段正在进行的动作。有时还
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