指导青年教师导师工作手册.doc

蓟县新教师培养导师工作手册
(2016-2017学年)
姓名邵景坡
任教年级六、八年级
任教学科体育与健康
任教学校罗庄子镇初级中学
骨干级别镇级
蓟县教研室制
培养对象基本情况
姓名
性别
出生
年月
任教年级
学科
优势和不足
刘学力
女

六-九年级体育与健康
优势:工作兢兢业业,积极上进,有一定的专业素质,课堂教学水平较高,曾做县级公开课,具有一定的现代化教学水平。
不足:因参加工作时间短,课堂经验和业训工作经验需要进一步总结积累。
姓名
性别
出生
年月
任教年级
学科
优势和不足
姓名
性别
出生
年月
任教年级
学科
优势和不足
培养计划
一、指导思想:
青年教师是学校教师队伍的战略后备队。他们关系着教师队伍的未来,关系着的未来教育教学质量和学校的整体发展。为迅速提高他们的教育教学水平,尽快胜任教育教学岗位,尽快掌握现代化教学理论和教学方法,适应新时期教育教学工作开展,不断提升学校办学品位,使学校增强可持续发展力,特制定青年教师培训计划。
二、培训目标
,规范培训的组织管理,建立青年教师的成长目标。
,以提高教师课堂教学素养为核心,以上课、评课为主要形式。促进他们脱颖而出,快速成长,尽快胜任教育教学任务。
、更新观念、改革教学方法和手段。提高他们应用和驾驭现代化教学手段的能力,加强相应信息技术的培训。为应用现代化教学手段奠定基础。
三、具体措施
,用丰富的教学经验带动青年教师尽快成长。
,注重转变观念。培训工作中,加强过程管理,严格管理,严格要求,着重失效。
。抓好教学基本功的提升工作。全面提高青年教师素质,不断提升课堂教学质量。经过帮扶,使青年老师掌握好基本的教育科研、信息技术和现代化教学