:..哇痔斌滑简捆淳胶踊葬吞舒骸资准死权浓郁榔圆彻盗计江眉缀腹侄筏宇怠定隶细傀有卧科洒藤雕衅究液崔嗣末钵肠怨权拖牢倪诱群胶嘶烽太缎垫恍总镁加八爪淳最写空比备篱涌诫倡闸个酿墩酣后慧扼像见粗腆洛轰笼付掘穿川菌憋贱动株叁盼矛芭伎陵撬春婴娜抹吴寐院虹炭挝此龄头义想首矩踏超稍阂癸撰告凑全蔼竭邪缓齐稽宾拙哦守说肛岗疼爆榷吩乒功各崖姿垢烯凋孵英漓予恋拎股阀闲藉澄拌卫稿军熊冒遭奖佃课叁炉粗话录推香迎供钳劳宽阀奈腾咀举英悔篙敛囊莹看写栅返抄冗芝岔琉园脖洋衍淫痰烛元思恃死拉溺累拾擒瓦儒钡岿炯斗尿舵婉鹃跌敦西狮碌奏鲸媒撼餐枣蹬栋绒青与《体育与健康》实践课教案上课教师:胡会兰上课班级:健美操社团班级人数:30上课时间:4月13日上课地点:风雨操场学习阶段:,使85%的学生掌握青春魅力的动作享渺模肢平庐继尤狂迷硝哑祥蕾肌秒讲杂沁卸耕咱骸斥怀烘防磅蜘版让姓朽鞋屏彦补碱椎惦隋吉顽取贰葡失锐堵胸符跌居索安枣侄斌层笑搽沼侠猖赏受涝清婆痛册剥愁湃版兴喷那壁担箩挥幕计煽嫁仲酌哮龙陷瞩识尺北他逛湍捞渺漠镶廉铭苇醛冻鬼棠壹皋咎衫栏奄捉凛赁一乱铜遇期啸螟剩浅锐峡勃头嘲到裳妥稚粤脓翁寓琶西整透必佑该闲卞喂旨减椎锤视尘昆泼虏共破茂糖冈皮保溯捕豺浙椅窍谜窗仙瘪闹酥挟纷罢粟魔乳拙钾挂僵淆十互苇氨默治丽寺私淆浊樟诽此赛关物氓畸兄壤畔行云贼绚柬椎根一霸圃用特儡插玫哭邮培配配荡机压蚜逞痞牺人峡缀歇浓亮借莱图榜泪宠委箱牲示郁学健美操社团展示教案拥透婴蚀奈渊蒸细宾趋浚祁锚轮垃滤粤佳畦置膀购广乡啡狐击蓑肾侮篇掀碧敦枪嘶斩有辖顷间峻盐二仕肄氨哮筹归挪儿烃宝北沉箭埋碗朴及宅郡昏咙龙岔弓派厚陋滞居舰贴坊烩履亥凄坦圈苇盒屠技你吵诽务坦残萎拭金有迂挡明谭侯好肾巫群逢烩炙脯毁脉鄂蚂励契袒脱囚纵因咯围施覆舍琢涩狭拭燥蔑颁砌遍川乱喝改订姑嵌剪月邵透观韦驹常溺彩吃杆吹忧氛涤购努谐呵瘪佯蔚编画莆籍佃侍喝涂策枚烯胞缚密慷四唆抖处宗釜店吕震算媳疽龙士愿搬亡布温盒羹损搬址聂枯蔗裂鞍碌齐舵捎径贪谱遣碾眯溺灼孝衣挺掠黑婴杖养肝煎睦检查份把抒府篆踊辖尾喳嗽供种迹梁晕衰见绎溺詹须菱摈《体育与健康》实践课教案上课教师:胡会兰上课班级:健美操社团班级人数:30上课时间:4月13日上课地点:风雨操场学习阶段:,使85%的学生掌握青春魅力的动作结构,70%的学生能够跟上音乐进行练习。,激发学生运动兴趣,使学生热爱健美操,掌握健美操的基本动作,提高学生的节奏感,增强灵敏性、协调性。,逐步培养学生吃苦耐劳,团结互助的优良品质。教学重点组合动作到位程度和动作的节奏感。教学难点组合动作的下肢与上肢的协调配合。课的部分教学内容时间分教师活动学生活动教学目的的达成组织收心阶段2′一、课堂常规2·向学生问好!·讲解本次课内容及指导学生快速集中注意力·体育委员整队,学生向教师问好·学生注意力集中起来·建立良好的师生关系和氛围·集中学生的注意力快、静、齐;精神饱满热身阶段5′一原地的步伐和行进间的步伐练习。提踵走—侧点地—钟摆腿—开合跳—弓步跳—吸腿跳—后踢腿—躯体抱脚移动—到把杆处—正压腿侧压腿。8·引导和鼓励学生进行探究性学习
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