崇阳县第二小学特色课细则2012.2.doc

特色课评估实施细则
(试行)
为落实学校“内涵发展”的要求,有效地建立可持续发展的长效机制,为培养每一个学生的个性特长,本期起,学校特开设书法和阅读特色课,时间规定为每日午间(30分钟)。为保证特色课的顺利实施,特制定本细则:
1、书法课由本班数学教师牵头负责,阅读课由本班语文教师牵头负责,具体上课时间由双方协调。
2、一至三年级周一至周四为硬笔书法课;四至六年级周一为硬笔书法课,周二至周四为毛笔书法课;周五为全校阅读课。
3、严格按表上课。当班行政值日人员须认真履行检查职责,并将情况记载表及时上交教导处存档,作为期末检测的依据。
4、硬笔书法每生每天两篇习字量,每月50篇(一本),每期至少达到200篇(4本)习字量的标准。四至六年级在此基础上每周三篇毛笔习字量,每期至少达到50篇毛笔习字量的标准。
5、周二下午第三节课和周五午间活动课为全校阅读课时间。
6、对辅导教师实行基本补贴加绩效奖励的办法进行评价。凡认真履行职责,按时到岗,辅导到位者,每人每期基本补贴200元,绩效奖励最高200元(变量浮动)。
7、评估标准:
⑴、要求:
一至三年级硬笔书法第一学期过一级;四至六年级硬笔书法第一学期过二级,毛笔书法第一学期过一级;各年级阅读第一学期过一级。第二学期考核级别上升一级,以后依次类推。
⑵、标准:
一至三年级硬笔书法和全校阅读第一学期过一级,四至六年级硬笔书法第一学期过二级,以上过级达标率80﹪为优,70﹪为良, 50﹪为中,50﹪以下为差;四至六年级毛笔书法第一学期过一级达标率50﹪为优,40﹪为良, 30﹪为中,30﹪以下为差。
8、评估办法:
⑴、硬笔书法、毛笔书法和阅读每期期末由学校组织考核,各项按均达标率以优、良、中、差进行等级评估,其中优记10分,良记8分,中记5分,差记0分。
⑵、各项总得分除以项数为语、数教师平均得分。平均得分达到10分奖励200元,达到9分奖励180元,达到8分奖励160元,达到7分奖励140元,达到6分奖励120元,达到5分奖励100元,5分以下奖金为0。
⑶、对按时考级达标的学生先由学校统一发证,再择优推荐参加国家权威级的考级。
9、(5元),学期累计纳入绩效评估。
10、本细则自2012年2月起试行。
附:硬笔、毛笔书法、阅读考级标准
硬笔书法考级标准
崇阳县第二小学(2012年春)
级别
画纸规格
考试要求
时间
1级
29x21
自选或临摹(正楷) ①点画基本正确。②字形结构较为平正。③无错别字。
90 分钟
2级
29x21
自选或临摹(正楷) ①点画正确。②字形结构平正、匀称。③章法比较合理。④无错别字。
90 分钟
3级
29x21
自选或临摹(正楷) ①点画用笔有轻重之分。②结构安排较为合理。③能初步协调作品内容与落款位置的关系,整体布局较为统一和完整。④临摹作品要求根据字帖所示的特点,加以正确表现。
120 分钟
4级
29x21
命题①能掌握用笔的多种技法。②结构安排合理,并且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。
120 分钟
③字与字之间和空间关系处理得体,并且布局上能与落款的大小、位置相协调。整体布局完整、统一。
5级
29×21
命题①点画较为流畅,无明显败笔。