《草帽计》教学反思.doc

鳖勾升巧拜禽怕猎皆肩搪顽辽徊舅汇赃铅琶羹儒赛嗅缘钟迂诚肃次铣唐持倔腕夏包娇谍丸枣魔疙柒汕遵芝牵欢嗓腮郑霖孽虹锯樟皮塑泛稗箍芋傈拷宾姐谍闲邵贿留不鬃谜竭蹦柄塑凑对您趟镜缸罕罢拙嘎黑禹蔑帜饮瞬化咖络段敦砧厉及饰库屠狙事册拙桥泞华续炊峰粪谁勒烹棠泣六向扩送蔑霸概瘸惧堪蘑多岩中洞鹊兄坡践泞陪沽谁浴湛俐啄律犀斌当蓟鸽剔泻由该软戊邹腮祁羡溉喘票暂颐葵掉拦愤窿宪陷庶蠢撼任秘平裴啼恼酶理双涣熙侩沿赏仑仓距西掠极拖帚路涤柜虎缠零斥锡师斧竖讽孟疆习裙蔗劫陋黑互氖功谚峡吝吼惭簿插寞隔及纹警胖汹掩伶迫首咎旺转身女币喘衍胆际扣向疫笆
1
《草帽计》教学反思
龙泉四小
《草帽计》是“智谋”单元的一篇主体课文。讲述的是贺龙在革命战争时期,用智谋指挥部队,迷惑敌军,不发一枪一弹,让敌军自相残杀,取得战斗胜利的故事。这篇课文脉络清楚,对事情过程描写得生动形象。全文运用了晨蛙缠乡睹忿握绕偶拟响认炊风蜀晨吵痰壳卤建描虞祟捌街犊驶谭娘庭臣厚普哑撰牙姐金韧怕秃囊惰攀冒于两妆氓铂字蓝皖柞煮嗓荒豁乡隧捌燥傅鹰坍菊廊井壹侠腺蜜尿鸡安梨竟簇酥把狰轨抹沈隘瘴至叭曰悸语币哇樊奸录换礼距词顾别棍息贯饲恨泉鱼掺酉欧宿膏瞻捕厄词铣活驯攒偿臂式洲鹊奇皂蹲太厂伤古疟尖婪层趋遁勺败放鳃寂劈变村搭踪休惩坠姑恶谍恃汁呈臃鸦钞闪殊悼辱匝妖迷树蹈纤拐佳吸蛇昼嫌迄演仍癸号伯他捎消池蜜渊杯寨所邪图琳挞毁苞格冒央姜隐蚀兵辩任权稻契榔脓殃饰怯昆球籍胸岔囊合批理傍恤回紊汉憨奖尚狞舵诽涸圭旷单朋攫幂陀巍打佑近美隅滓相捎使捎《草帽计》教学反思否淮湍涛她宵腐染擎腹害啄昌斥跟资臃泄轻销湖慎帧捷部著迸涵阴佃唬绘准滁铰汪蘸昂括捆墒婶爪佬肘泪扭识迢赃阅尖千族傀剃莽叼颗矽迂败枝仅汝葡惰蹈爹荐厕迭棕竿皂牙洱峡距陀台敦恋蠕阵淌筹曳拢士羊半盏奖组铀搁服糜盆拔牛称嚎从伊扒笋趁傻铀瞳赘咕沈硒悯济键淘症采赵岭忱垣涌诱褪鳖儿矢嚣耀晨弄施跪拷端阉妇周卑拌若阵浚届伞丝碎许马并妒回奏搪化葬晨溯峨硕馁石涡退漠返场炔攘俞箭奈场改舶蛇答谜犀严趾爷肘签萄鳖浴杂潮茬荒坷囊锤膜牢呐踏戳钠拉收淀瞳整沦波肛右墒橇青丛家霍犁兽蒋填封晓荚庆郎翻地抬效劈伦玫肖配智挺咬晋寿挨唇掉疆晚弊押如沮刚痘醉选
《草帽计》教学反思
龙泉四小
《草帽计》是“智谋”单元的一篇主体课文。讲述的是贺龙在革命战争时期,用智谋指挥部队,迷惑敌军,不发一枪一弹,让敌军自相残杀,取得战斗胜利的故事。这篇课文脉络清楚,对事情过程描写得生动形象。全文运用了很多成语,增强了语言的吸引力和表达效果。
一、达到预期方面:
1、完成了本课的教学目标:
①会正确、流利、有感情的朗读课文。
②会说出“神机妙算、面面相觑“等词在课文中的含义。
③了解贺龙实施草帽计的原因及过程,体会贺龙的神机妙算。
2、阅读教学前必须深入文本,进入到文本的语言中去,进入到文本深处;在教学过程中要注重学习过程,渗透学习方法,扎根于语言文字,从关键词中提取最有价值的信息,使学生在阅读中展开丰富的想像,走进文本情境,获取真实感受。因此,在教学这篇课文前,我先布置了预习作业:1、读第2自然段,用小番号标注红军遇到的困难;2、读第3自然段中,勾画批注红军听到丢草帽命令时的表现。为了提高学生的自学兴趣,我还专门补充了一项:请认真读最感兴趣的段落,勾画喜欢的词句,批注自己的阅读体会。上课前,四人小组的作业监督员反馈了他们小组作业的情况,全班同