认识米
设计人:王晓丽
( )。
知识回顾
尺子
( )作单位,可以用字母( )表示。
厘米
cm
( )厘米,小朋
友一拃的长度大约是( )厘米。
1
12
用直尺量一量你周围物品的长度。
1、用直尺测量手指
2、测量橡皮宽
3、测量课本宽
4、测量黑板长
5、测量教室宽
复习巩固,引入新课
米尺和直尺进行对比发现什么?
米尺比直尺长很多,五个直尺左右的长度等于一个米尺的长度。
1米=100厘米
1 米= 100 厘米,也可写作 1 m = 100 cm
试着用自己的双手比量一下1米的长度;
小组合作,找一找周围有哪些物体的长度或高度大约是1米。
小组活动
测量物体的长度要根据物体的长度选择适当的单位。
测量较短物体时(比如手掌的长),可以用
作单位;
测量较长的物体(例如黑板)时,要用一个较大的长度单位来测量。
厘米
米
的高度是厘米,比 1 米(多一些/少一些)。
的高度是厘米,即等于米。
的高度是厘米,比 1 米(多一些/少一些)。
最高的是( / / )。
140
100
1
90
140 cm
90 cm
100 cm
拓展延伸
一
判
判
1、铅笔长15米。( )
2、课桌高90米。( )
3、一棵树高4厘米。( )
。( )
一
比
比
在()里填上“>”“<”或“=”。
3厘米( )3米
100厘米( )10米
1米( )98厘米
1米20厘米( )120厘米
<
<
>
=
180厘米( )1米60厘米
>
7米( )700厘米
=
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