小手拉大手主题班会.doc

“小手拉大手,共创文明城市”主题班会活动目的:通过此次班会,激发学生对所生活的城市——南充的热爱,鼓励学生一起创建文明城市。让学生带动身旁的大人朋友,共同加入到创建文明城市的行列中来。活动地点:多媒体教室活动时间:2011年12月19日课前准备:学生了解关于进贤的历史、文化、资料,并画画自己心中的美好城市。活动一:巧手描绘南充城通过夸奖学生讲礼貌,于是,带领学生去浏览一片地方,看完后,想想这是哪?你是哪里人?出示课前要求学生画的你心中的进贤,我的家乡进贤。请几个同学上台说说自己画了些什么?从而引出文明卫生城。(预设:说得真好,看着同学们用巧手画出的一幅幅图画,我的心中也充满了无限的感慨,多好的城市啊,这就是我们的家乡,生我们养我们的地方。今天,就让我们“小手拉大手,共创文明城市”。)活动二:争当城市小主人“文明”读着这个词语,老师的脑海中会出现许许多多的画面,同学们,大家都来说一说你认为什么行为是文明呢?生畅谈。情境问答: 上课铃响了,小明走进教室,被身后快速跑向教室的小刚撞了一下……(讲文明话)小红上厕所时发现粗心的同学杨刚忘了关水龙头了……(办文明事)公共汽车上,一位老人走上了汽车,汽车上没有座位了……(做文明人)师:预设:同学们,我们都是城市的小主人,共创文明城市是我们每个小主人应该做的事情。刚才我看到我们许多同学都低着头,或许你也曾是一个不文明的人,但是,我相信我们的同学此时心中一定会有所转变。我们一定要……。让我们看看这幅图,认真看看,你看到了谁?这是“爱我进贤”集中大扫除活动中的一幅图画。我们的城市小主人们穿着校服,戴着红领巾,精神抖擞地打扫起马路,清除牛皮癣广告。看,在大家的努力下,我们的城市变得多么得美丽啊!谢谢你们,我们的城市小主人。谢谢这些勤劳的小手。活动三:争当小小宣传员可是令人揪心的,我们的小主人们都有主人翁意识,会为我们争创文明城市贡献自己的一份力量了。可是我们的大人朋友们他们还没有意识到这些,还存在着许多不文明的行为。老师把它们用漫画的形式展现了出来,让我们共同来看看,并想想你身边有没有发现过类似的现象?出示漫画,生小组说说你身边的大手不文明的行为。想办法?预设:(回家后告诉家长争创文明城市的重要