国学小名士观后感结尾.docx

国学小名士观后感结尾国学小名士观后感结尾怎么写?下面是小编为大家搜集整理的3篇关于国学小名士观后感范文,有需要的可以参考一下别人观后感写作的结尾,希望对你有帮助! 国学小名士观后感结尾范文篇一在3月25日这天下午,从我们班里发出了一阵阵朗诵经典诗文的声音,原来我们班在开展读经典诗文,做美德少年的活动。我们以声律启蒙开始我们的活动。接下来是何彦鹏、和骁洋给我们带来的诗朗诵水调歌头明月几时有,他俩用你一句我一句的形式,以铿锵有力的声音给我们演绎了苏轼的作品。让我们仿佛看到了当年苏轼拿着酒杯对月做诗的情景,有很强的画面感,他们的表演也深深地打动了我们。正所谓“台上一分钟,台下十年功。”今天我们在台上的精彩表演,我们在台下不知花了多少时间和精力。我和李经纬,王达,郭蔚然的任务是背诵论语学而第一,我们每个人分配了四句话,我们先是认真地熟练朗读,打好基础,然后一遍一遍地独自背诵,再四人结合在一起背诵。一开始时,我们四人的合作不是很顺利,每个人都多多少少会有一些小的失误。比如四人之间的链接错误,个别人的背诵错误,这些都使我们的合作不够完美。但我们并没有气馁,而是一遍一遍不厌其烦地排练,直到排练下来没有错误为止。我们今天的表演非常的成功,没有出现任何瑕疵,这全归功于我们在台下扎实的练习。通过这次活动我们更加了解了中国经典诗文和它们的含义,以及中国古典文学的博大精深。我们作为中国人就应该多了解中国的文化和悠久的历史,热爱中国,热爱中国的文化。古诗文是中国优秀历史文化的最好载体,背诵这些古诗文对我们这些青少年的眼界、胸怀、志气及品格修养的提高大有帮助。我们这次活动是多么有意义呀!这次活动也给我们留下了深刻的印象。《国学小名士》观后感篇二博山区考院小学五年级一班王圣铠这个寒假,老师给我们推荐了一部非常精彩的电视节目《山东省国学小名士经典诵读大赛》,这次比赛的主题是诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用。参加这次比赛的选手,个个都十分优秀,令我佩服不已。在观看节目的同时,也使我了解到了许多国学的知识,领会到了国学的魅力。在所有参加比赛的选手中,我最佩服刘康宁了,她号称:呆萌书生,但,她的实力却丝毫不呆萌,令我佩服得五体投地!在她们那组的复赛中,好比是没有硝烟的战场!“我爱记诗词”中,一号与四号首先出局了,只剩下她与三号,比赛更加激烈,气氛也更加紧张,可她却一直反应敏捷,思如泉涌,连停顿都没有。最后,她赢了。后来在“名家对对碰”中,她又稳扎稳打,只选了十分的题,轻松答对,顺利过关。总决赛时,她凭着自己丰富的知识面与随机应变的能力冲进了最后一关。接对联时,三局两胜,第一局,她没有注意平仄相对,输了,我的心也提到了嗓子眼,但她却一点也没有慌乱,还是那么沉着,那么淡定。在后来的两局,她终于反败为胜,从从容容地成为当之无愧的冠军! 看完了这个节目,我深刻地意识到了自己的不足,自己的诗词储备真的是太少了,以后,一定要多诵读一些有关国学的书,如:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》……争取也有像选手那么广阔的知识面,做一个真正的国学小名士! 国学,带给了我们正能量,带给我做人的道理,还带给了我许多许多……我要诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用。让国学在我们这一代发扬光大,并且要世世代代传承下