五官科教案.doc

第1次课授课时间:2012年月日课程名称五官科学年级11临床专业层次专科任课教师张莹授课方式讲授学时2学时授课题目(章、节)眼的应用解剖和生理教学目标知识目标握眼球壁各层的解剖生理特征。熟悉眼球内容物的解剖生理特征。了解眼的附属器的解剖特征。了解视路的构成。能详细叙述眼科检查的主要内容、操作要点和注意事项。能力目标能在模型及挂图上指认眼各部分解剖结构能正确进行眼科检查的操作,会记录检查结果。其他热爱专业,关心爱护病患;有科学严谨的学习态度教学重点眼各部分的解剖名称及主要功能教学难点调节的机理房水生成与循环教学方法(√)讲解法()练习法()演示法()实验法(√)阅读法()参观法(√)讨论法教学手段()常规授课(√)多媒体课件(√)实物、标本、模型、挂图等示教()电化教学教后记第一章眼的应用解剖及生理【导入新课】讲解眼的功能及眼科工作的重要性,引发学习兴趣【授课内容】一、眼球(一)眼球壁:由外、中、:纤维膜---角膜巩膜角巩膜缘角膜的生理特点:(1)透明性,(2)屈光性,(3)无血管,(4)感觉神经丰富,(5)角膜与结膜、巩膜、虹膜在组织学上有密切联系。:血管膜---虹膜睫状体脉络膜 :视网膜---黄斑、视盘、锯齿缘(二)眼内容物--:循环途径※睫状突上皮产生房水→后房→瞳孔→前房→前房角→小梁网→巩膜静脉窦(Schlemm管)→经集液管和房水静脉→:弹性双凸,调节--老视,浑浊----:屈光,支持眼球壁二、视路三、【课堂小结】【布置作业】【板书设计】一、眼球(一)眼球壁:由外、中、:纤维膜---:血管膜---虹膜睫状体脉络膜 :视网膜---黄斑、视盘、锯齿缘(二)眼内容物--:循环途径※:调节--老视,浑浊----:屈光,支持眼球壁二、视路三、眼的附属器教案首页第3次课授课时间:2012年月日课程名称五官科学年级11临床专业层次专科任课教师张莹授课方式讲授学时2学时授课题目(章、节)眼睑病、泪器病、,睑板腺囊肿,倒睫的诊断和治疗方法;掌握慢性泪囊炎的诊断和治疗方法及其对眼球构成的潜在危害;、睑内外翻、上睑下垂的诊断及治疗方法;熟悉泪器系统的构成及其功能、泪道阻塞或狭窄的诊断和治疗方法;;翼状胬肉的临床表现和治疗原则。能力目标能对眼睑病、泪器病、结膜病进行初步诊断和处理其他热爱专业,关心爱护病患;有科学严谨的学习态度教学重点睑缘炎临床表现、治疗;睑腺炎分类及诊断处理常见结膜炎的诊断、并发症及防治原则教学难点睑腺炎诊断及处理,睑内翻、倒睫的表现、治疗泪器系统的构成及其功能、泪道阻塞或狭窄的诊断和治疗方法教学方法()讲解法()练习法()演示法()实验法()阅读法()参观法()讨论法教学手段()常规授课(√)多媒体课件()实物、标本、模型、挂图等示教()电化教学教后记眼睑病、泪器病【导入新课】复习提问,简要回顾上次内容,引入新课。【授课内容】睑缘炎为睑缘皮肤、睫毛毛囊及其腺体的亚急性或慢性炎症。一、病因由于睑皮脂腺及睑板腺分泌旺盛,皮脂溢出多,合并轻度感染所致。二、临床表现(一)鳞屑性睑缘炎; (二)溃疡性睑缘炎;(三)眦角性睑缘炎;三、治疗:去除病因,避免一切刺激因素,矫正屈光不正,加强营养清洁,局部用药睑腺炎(一)病因:葡萄球菌致的急性化脓性炎症,当身体抵抗力降低、营养不良、屈光不正时容易发生。(二),,最后穿破睑结膜,排脓于结膜囊内。(三):局部理疗或热敷,点抗生素眼药水及眼药膏,,局部有波动感时,切开排脓。睑板腺囊肿(霰粒肿)(一)病因:因睑板腺排出管道阻塞,分泌物潴留,刺激周围组织而形成的睑板慢性肉芽肿。(二)临床表现:进程缓慢,多无自觉症状,在眼睑皮下能扪到一硬结,表面光滑,皮肤无粘连,无压痛。(三)治疗:,,睑与睫毛位置异常一、倒睫:睫毛倒向眼球,刺激眼球称为倒睫二、睑内翻:瘢痕性、痉挛性、先天性慢性泪囊炎【课堂小结】【布置作业】【板书设计】眼睑病、泪器病睑缘炎睑腺炎睑板腺囊肿(霰粒肿)睑与睫毛位置异常:倒睫、睑内翻慢性泪囊炎概念病