折纸教案.doc

《手工折纸手》教案[教材简析]《手工折纸》是我自编的一年级劳技课乡土教材。主要教学折小飞机和小青蛙,也可以给自己的作品做好装饰。这样可以开阔思路,加强实践练习,手脑并用。既锻炼了学生的动手能力,同时又提高了学生的审美意识。[设计理念及目标定位]紧跟时代步伐,运用现代化教学手段,精心制作多媒体教学课件;依托新课标精神,优化课堂教学模式,充分发挥学生的主体作用。新课标指出:劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动,还应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。因此,结合本节教学内容,特制定以下教学目标:1、在学折纸的基础上,学会画画,做手抄报。2、培养学生的动手能力。3、拓宽思路,充分发挥学生的创造能力。[教学方法]教法:1、借助多媒体课件以及老师的演示操作,直观感受,创设情境,激发兴趣。2、让学生在探索中思考问题,在思考中感悟知识,激活学生思维,掌握学习方法。学法:1、采用看、听、议相结合,让学生在看中思考、听中感悟、评中体会、议中理解。2、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨,找到解决问题的最佳方法、达成共识。[教学准备]多媒体教学课件,折好的教具成品及半成品,正方形纸2~3张,五角星若干。另外,每生准备正方形纸2~3张。第一课折纸:飞机活动目的:1、制作飞行玩具,乐于与同伴分享自己的发现和作品。2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响,初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。活动准备:1、知识经验准备:教师事先练习折叠飞机,并进行试飞比较,发现难点与可能存在的问题,选择合适的纸张。2、物质准备:教育挂图《领域活动●科学●飞机折叠步骤》、2~3种不同质地、大小相同的长方形纸若干。活动过程观察及调整:1、引导幼儿在折叠飞机前,先观看教育挂图《飞机折叠步骤图》,关键步骤教师示范与指点。2、先学第一种折法,比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远;然后再学习第二种折法,比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远;最后再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠,比较哪种折法的飞机更容易飞得平稳、飞得远。3、让折好的幼儿先自由试飞,体验玩和成功乐趣;然后再指导幼儿进行比较探究,做观察记录。4、引导幼儿发现试飞中的问题,鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折叠来解决问题,使飞机飞得平稳、更远。5、以小组为单位开展自制小飞机的飞行比赛。活动延伸:鼓励和指导幼儿尝试用其它材料制作飞机玩具。第二节折纸:美丽的小船活动目标1、引导幼儿制作各种各样的船,在活动中为幼儿提供各种各样的纸,还有各种各样的作画材料,启发幼儿在做完各种各样的小船后,再运用剪贴、绘画等组合方法来进行,让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。2、在折一折、做一做、玩一玩中,训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。活动准备:各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。这个探究活动持续了将近半个月的时间,整个过程可以划分为以下几个活动:活动过程:一、认识各种各样的船1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船,让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。2、让幼儿说说小船的特征,还有用处。3、激发幼儿对制作小船的兴趣。4、先让幼儿用纸折最简单的小船。5、评价二、折纸小船1、先出示各种小船,引起幼儿的兴趣。2、出