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军事理论作业生命科学学院生物工程083常虹02怎么样增强国防意识,做好国防后备力量国防是一个国家为保卫国家的主权、统一、领土完整与完全、防备和抵抗侵略、制止武装颠覆所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防教育是一种有目的的社会活动,要搞好国防教育,必须了解国防教育的含义,自觉地、能动地把国防教育搞好。国防教育是指通过一定的战争观、国防安全观、利益观以及国防知识,对全体军民施加影响,培养公民的防卫观念和尚武精神,自然维护民族利益,保卫国家安全,防止外来侵略的活动过程。其目的是为了强化国防观念,增强国防意识。国防意识是一个国家的公民抵御外侮、捍卫祖国的独立和主权、维护国家的尊严和安全的主观认识。国防意识,名族的灵魂中国古人说得好:“天下虽安,忘战必危。如果说国防是民族生存之盾,那么国防意识就是民族生存之魂。强烈的国防意识是一种重要的精神力量,是制止战争、威慑敌人的重要因素。公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。正如孙中山先生所说:“所谓固国家不以山溪之险,威天下不以兵革之利,其道何在?精神为也。”先驱者在告诉我们,一个国家的国防巩固与否不应只以“山溪之险,兵革之利”来衡量,还应看其国民的国防意识和精神状态如何。一,缺乏国防意识,国防领域存在的安全隐患即使放在眼前,也很难发现。银行、证券交易、通信系统以及计算机网络等这些和平时期给人民生活带来极大便捷的领域都可能成为战争中被敌方攻击的“软肋”。对外交往、新闻出版、网络交流和秘密载体的处理如果不加注意,都存在着泄露国家机密和军事机密的可能。千里长堤,溃于蚁穴。种种看似不起眼的安全隐患如果不在平时加以关注和排除,必将危及我们或我们子孙的和平生活。二,当前,中环境中,人民的整体生活水平得到了大幅提高,这当然是于国于民都极为有利的事情。但也易使一些人的价值取向在长期的和平环境中走向了另一个极端。他们逐渐习惯了轻歌曼舞的氛围、灯红酒绿的奢华。他们对鸦片战争、中法战争、甲午海战、抗日战争等已经开始淡忘。今天,一些青少年不知道解放军为什么被称为“最可爱的人”,在他们眼中影视明星才是心中的偶像,有的学生甚至在清明节扫墓时面对革命英雄纪念碑嬉笑打闹,每一个热爱生活、热爱祖的生活源于血染的历史,不要忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义。三,当今时代,世界并不太平。有人并不希望中国崛起强大,不绝于耳的“中国威胁论”就是一例。近来的战争实践证明,战场已经再无前后方之分,战争的武器不再只是枪炮,作战人员也不再仅仅局限于军人。随着人类步入信息化时代,国家的每个公民都有可能成为未来战场的战士。信息化时代国防的范围不再仅仅局限于军事斗争领域,国防的“防”线也不再只是单纯的边防、海防。它已延伸到一个国家的政治、经济、军事、科技、信息领域,进入到电磁空间,触及到太空,渗透到每一个人的寻常生活之中。国防建设既是军队的事,更是全民的责任后备力量的新一届中央领导集体,站在新世纪、新阶段党和国家事业新发展的全局提出的重大战略思想,是对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承、丰富和发展,是统揽国家和军队建设全局的重要指导方针,也是推进国防后备力量建设全面协调发展的思想方法和工作方法。