中考复习冲刺系列六病句、短文修改江苏滨海县第三中学陆可爱一、。病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。语病类型有:①搭配不当(如主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等);②成分残缺(如缺主语、缺谓语、缺宾语等);③词语误用(主要指词语褒贬色彩不当);④语序有误(如因果颠倒、不符合认识事物规律或事物发展规律等);⑤不合逻辑(主要指语意违背常理)。。修改病句要注意病因要“准”;改动要“小”;原意要“保”(保持句式或陈述者对象一致);检查要“细”。修改五字诀:增(成分残缺的)、删(多余的)、换(用词不当的)、简(修改应简要)、调(不搭配、不照应的)。。二、考点突破(一)考点梳理考点一:辨析病句1.(2012·四川省眉山市A卷)。,很大程度上决定着学生成绩能否提高。,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。,让眉山以最快速度融入天府新区。【名师归纳】语法结构方面的病句语序不当名词修饰语:多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的“许多”应紧靠中心短语)②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的“无穷的”应紧靠中心词)③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。(表性质的“各式各样”应紧靠中心词。)动词修饰语:①先时间后处所;②先介词结构后情态动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前)②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(“被列强”应放在“任意”前)③开考半个小时后,就有人陆续交卷。(“陆续”应修饰“有等的地位。(“与白人”应修饰“平等”)⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。(“广泛”应修饰“交换”)关联词语的位置:一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”后面)②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。)搭配不当主谓搭配不当①我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是“棉花”而不是“生产”。)②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。(“中国人民的解放”没有“起变化”,“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句,要改“在”为“使”。)动词和宾语搭配不当①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(“退出……生涯”动宾搭配不当)②新中国成立前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。)修饰语和中心语搭配不当①教师肩负培养大批科技队伍的重任。(“队伍”应改为“人才”)②黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”,)一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。(“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。)②艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。(“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面。)否定与肯定搭配不当①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意就是“谁也想象得出”。)②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。(“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”)③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。(“无二者之一即不能入场”从字面意思上推,可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符,应该说“二者缺一即不能入?”)成分残缺或赘余缺主语①通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。(应删去“通过”或“使”。)②对于不文明守纪的同学,难道不应该受到责备吗?(去掉“对于”或删掉“受到”。)缺谓语①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。(结尾应加上“而奋斗”)②完成了任务之后,大家到餐厅夜宵。(应是“吃夜宵”)缺宾语①虽然每天工
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