托班户外集体活动教案.docx

托班户外集体活动教案篇一:托班户外活动方案户外活动策划方案一、设计思路户外教学活动是我园教育教学活动中的一部分,为此,我园将为托班幼儿创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。二、活动名称:我会超市购物三、活动目标1、通过“去超市购物”的户外主题学习活动,使幼儿学习如何购物并了解去超市购物的基本过程;2、学习看商品的生产日期及保质期,使幼儿懂得初步的卫生健康知识;3、学习看商品的价钱,提高幼儿初步的理财能力;4、通过此次活动,培养幼儿孝敬长辈的美好品质,珍惜和爱护物品。四、活动时间:待定五、地点:某某超市六、人员:托班全体幼儿、老师七、活动准备:1、照相机;2、每位幼儿准备若干钱购买物品;3、活动前相关知识的了解、丰富(如:如何看生产日期、保质期及价钱);4、提前联系有关超市协助此次户外学习活动;八、活动过程:(一)活动前谈话:1、谈谈自己的爸爸妈妈,知道爸爸妈妈工作赚钱很辛苦,小朋友应该关心、照顾爸爸妈妈;2、明确购物活动的目的、要求;(二)幼儿在教师带领下步行至某某超市购物;(三)幼儿在超市内认真地为爸爸妈妈选购健康礼物;(四)购物过程中及结束后注意说谢谢等礼貌用语;(五)回幼儿园,活动后谈话:1、说说自己给爸爸妈妈买了什么?为什么买这个礼物;2、交流选购礼物的过程及心情;3、说说自己回家把礼物送给爸爸妈妈时,想对爸爸妈妈说一句话表示感谢和祝贺。(六)教师小结:通过此次活动的实际进行及与计划当中的优点和不足之处,做出总结,为下次活动提供相关经验;篇二:小班户外活动教案一个跟着一个走。活动目标:。、不推挤。,体验体育活动带来的乐趣。活动准备:。。,大筐子一个。:过独木桥(其中一个小朋友在推挤,一个小朋友掉队。)小动物模仿操主要目的:了解动物的叫生和生活习性。指导要点:鼓励宝宝用不同的动作,表现出不同的动物的特征。注意:动作不必拘泥一种,重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。队列训练活动目标1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习,有合作、竞争和守纪律的意识。2、积极参与练习活动,磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。拉着小动物走教学目标:1、培养幼儿运动的兴趣。2、发展跑、跳的能力。3、继续练习听信号做动作,看标志做动作。活动准备1、小动物玩具或图片若干2、场地如图所示哥哥姐姐带我滑、活动目标:1、学习滑滑梯的正确方法。2、知道不正确的玩法会发生危险。3、增强幼儿的安全意识。活动准备:活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。火车过山洞目标:练习正面钻的动作,增强腿部肌肉的力量。(1)幼儿背着的球不能碰山洞,球不能掉下来。(2)一定要钻过山洞。跟着小旗走目的:练习排成一路纵队和一个跟着一个走准备:小旗一面找朋友1、能钻过70厘米高的障碍物,发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。材料及相关环境创设·场地布置:松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后)·材料:小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭”的歌曲。踩影子目标是:,增强幼儿跑的能力。。准备:1、在阳光灿烂的户外场地进行。2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。这里真好玩目标:、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。,在园情绪稳定、较快乐。准备幼儿园中各种有趣的玩具幼儿还懂得了玩具的收放常规,磁和铁活动目标1、通过玩《磁和铁》的游戏,教幼儿练习快跑动作。2、训练幼儿反应能力。3、培养灵活机智品质。切西瓜游戏目标:发展孩子的奔跑能力,提高灵敏躲闪的能力。适合年龄:4岁左右的幼儿。游戏规则:1、幼儿手拉手,变成一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走;2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜。(“刀”要切在小朋友拉手处)3、当念“二”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人。小鸡捉虫活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景调皮的泡泡活动目标1、学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡