相信未来 食指.ppt

*相信未来食指*<1>当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。<2>当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依然固执地铺平希望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。*<3>我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来。<4>我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛:她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。*<5>不管人们对于我们腐烂的皮肉,那些迷途的惆怅、失败的苦痛,是寄予感动的热泪、深切的同情,还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。<6>我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情、客观、公正的评定,是的,我焦急地等待着他们的评定。*<7>朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。1968年*如何猜谜:,进入诗人描绘的意境。,关注所有信息,包括注释和题目。、思想、艺术风格以及诗人所处时代,以知人论世。*该课件由【语文公社】QQ:764723079教学目标1:知人论世——关注诗人与时代的互动2:诗化语言和作者感情的诗意表达3:寻找意象,品味意境教学重点1:知人论世——关注诗人与时代的互动2:寻找意象,品味意境教学难点寻找并探讨意象的内涵,并进一步思考诗人与时代之间的关系*第1节:面对物质的贫困,诗人坚定地相信未来第2节:面对精神上的贫困,诗人依然坚定地相信未来第3节:在困境中诗人奏响激昂的音调——相信未来解谜1:理清脉络*第4节:解释相信未来的原因第5节:诗人阐明自己不关注人们当下的态度第6节:诗人相信“人们”最终会给“我们”以热情、客观、公正的评定。第7节:诗人发出“相信未来”的号召,并指出“相信未来”是出于“相信生命”。*本诗的总体结构第1-3节面对痛苦的生活,坚定地选择相信未来。第4-6节剖白内心,阐明相信未来的原因。第7节向人们发出热情呼唤,号召人们相未来,相信生命。思想逐层深入感情渐趋高昂