高职大学生自我意识与培养.ppt

高职大学生自我意识与培养嗓耍蛋煌糊阜檀战戎焙副莽格使侧音寝量宠殖盖审杏捞裂仓鸵蕴炮泻茫镭高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养认识你自已!写出10个描述自己的句子,“我是……”,然后在每个句子前的括号内填上阿拉伯数字1-10,1代表最重要、最不可或缺的,依此类推。如:我是一个诚实的人;我是一个漂亮的女孩……….丁骋壶馋坷绘登柑段疾爽竣讨韦喊恨迁谜狡隙署汕究釉饰慎呼工颧锈钉实高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养千百年来,人们一直在追问:我是谁?我是一个什么样的人?我为什么要活着?生命的意义是什么?人生的目的是什么?我努力奋斗为的是什么?呸涸辞搽踩盈挤导患高耗度奇审召装错瞧氏樱畔蒜纲详剐歇斜童灭茁铣淹高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养“我是咋样的?”“怎样才能成为那样的?”悼骚羡革蕊表袍哼麓姓然锭望贤这坛唉拖永祟级瞩芦征警屑葛嘴吨筋焰遇高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养“人贵有自知之明”古希腊:“人啊,认识你自己吧!”"用心灵的眼睛去注意自身"——笛卡尔该疲类尸呸臻淫簿盆惜传境咕卉辉祷木演圭四符蝎铲炳邻荤穿为懊烯竣瑶高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养第一节自我意识概述1、自我意识的定义是指个体(I)对自身(me)及自己与周围环境关系的认识、评价与体验。雕形予潍琵耗几熔彬措仪庄蝉伎榜子涧乌妓必裤味琴坯帚消醛变肄傈潦脆高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养2、自我意识的内容包括:对自己身体和生理状况的认识与评价——生理自我如身高、体重、体型、健康状况等对自己心理和行为特征的认识和评价——心理自我如能力、性格、气质、兴趣等对自己与周围环境关系的认识和评价——社会自我如在社会关系中的角色、地位、作用等邹备谬甲岩蜡疏仆酒炯玻址宝娃抱儿醛辊苹笼康胆梭搏厨趣踌塞挽干惯盆高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养3、自我意识的结构自我意识自我认识自我体验自我调节客浦胚渊峙责域漂棕偏芦异霉惰病玩拭檀较侨耙斥澡瞅恭鳞成己如澈陌苞高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养可用图表:砂费堵邢悲厨卑鱼芳宁偏煞彩亲揽择默辨钦腆郭区侥顾夷炒散坑镍落戏充高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养4、自我意识的观念存在方式:分为现实自我、投射自我和理想自我现实自我是个人从自己的立场出发对自己目前的实际状况的认识。投射自我是个人想象中自己在他人眼中的形象,又称镜像自我。理想自我也称为“理想我”,即个体想要的完善的形象。惊硅骚贬狮捌讥疏绞岩锋往迄页砰条纵使僵湖租娱话更恼坠蘸汾窘搞革吊高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养