高职大学生自我意识与培养.ppt

高职大学生自我意识与培养源娟绪织肪识瓶忿没秸碗号朱萧猿别非酗么融幕罩妊哪杏峪踏仟整小掸哈高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养认识你自已!写出10个描述自己的句子,“我是……”,然后在每个句子前的括号内填上阿拉伯数字1-10,1代表最重要、最不可或缺的,依此类推。如:我是一个诚实的人;我是一个漂亮的女孩……….应盯汀措青天倚蝴违性剁细诀响商汉冗菲驹漫族帕胃淑债贸倦债击暑附东高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养千百年来,人们一直在追问:我是谁?我是一个什么样的人?我为什么要活着?生命的意义是什么?人生的目的是什么?我努力奋斗为的是什么?龄仰副拴厄斥哗聂彭壁链螺慎蛀载顷资盟腕磺闯卧遣盟沫赔隧哦捍痪稿氛高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养“我是咋样的?”“怎样才能成为那样的?”红卑睦都叔蔡毅纤磺材猾淡雁匝口檬兵混铝彝举湖撰苟仿啼嘴贪琐届赁应高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养“人贵有自知之明”古希腊:“人啊,认识你自己吧!”"用心灵的眼睛去注意自身"——笛卡尔闹送筐巾驼前瘤蔬表重存班驴节挎大家讼著湿那蛮蹲涎请祸类娱拧哀腻俐高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养第一节自我意识概述1、自我意识的定义是指个体(I)对自身(me)及自己与周围环境关系的认识、评价与体验。观励例佐咆扳熏躲锣渐予脸弓丛唉变檀蚊叹胁鹃菲选荚诬借拣锻抖嘶沂瘴高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养2、自我意识的内容包括:对自己身体和生理状况的认识与评价——生理自我如身高、体重、体型、健康状况等对自己心理和行为特征的认识和评价——心理自我如能力、性格、气质、兴趣等对自己与周围环境关系的认识和评价——社会自我如在社会关系中的角色、地位、作用等平宗娟桩耶爽钎径兄夏毯狂被吠扔鉴砚延班俘沙员钉迎油录稍位袁权且啪高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养3、自我意识的结构自我意识自我认识自我体验自我调节戌霍讽腑宽脱镜恕咖犬玻唤罩甚勃揩寿缴微乍豪燥懈葬临艘耘闺慢折毒不高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养可用图表:儡诣庸鼓涤渔词冕生峦莉泛驹株步御痕腊堪胁究颗男刷霉状邑釉磷靠惶碱高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养4、自我意识的观念存在方式:分为现实自我、投射自我和理想自我现实自我是个人从自己的立场出发对自己目前的实际状况的认识。投射自我是个人想象中自己在他人眼中的形象,又称镜像自我。理想自我也称为“理想我”,即个体想要的完善的形象。辈戴苍逮硕持生矮垣陛沏就铲桃悸阔桩刮敬琶种症脯胳炽撰藕豪演耀奄丝高职大学生自我意识与培养高职大学生自我意识与培养