朱集中心学校班主任包保工作制度.doc

朱集中心学校2010-2011学年度第二学期班主任包保工作制度根据本乡2010年秋教学成绩及学生实际,为了提高学生的成绩,把包保工作落实到平时教学工作中,确保教学工作在效、有序进行,经研究,对2010年春包保工作做如下安排:1、包保范围:各校在校生。2、包保数量:每名教师负责包保6——9人,包保学生名单不重复,不能多个学科交叉包保同一名学生。具体参考如下:班级语文数学英语综合课程一6663二6663三6663四6643五6643六6643各班未纳入包保范围的学生由班主任和副班主任负责跟踪管理。3、包保任务:承担包保任务的教师对包保对象所有学科负责,经常找包保对象谈话,了解学生心理及生活状况,分析学生学习升降情况,提供弱科复习提高指导,协助他们制订提高计划,检查提高效果,鼓励学生全身心投入学习,帮助他们与弱科任课教师联系。每周与包保对象至少有一次谈话,并有谈心记录,承担包保工作的教师还可创造性的开展包保工作,确保他们能有效提高在年级中的总分名次。教导处组织班主任每周从被包保学生中调查核实。4、具体操作方法:由班主任依据学生成绩,确定包保学生名单,由包保教师按上述数量到班主任处抽签确定包保学生,班主任做好登记,由包保教师自己查阅相关考试数据,填写“朱集乡中心学校学生包保登记表”,定期提供包保工作资料。5、考核奖励方法:总分第一名,大型考试中保持第一名,,学校按以下标准对包保教师进行奖励。县局期末考试、县局抽考、本乡期末考试、三次月考,均与09年秋期末考试相比较,每次计算提高率。提高率前三的学校和教师分别奖励100元。说明:考试各环节中弄虚作假,造成班级成绩失真,取消责任人获奖资格,并作为临时工作不完成处理,适当扣发教师个人绩效工资,在全乡集会上通报批评。朱集乡中心学校学生包保工作登记表包保教师姓名:学生姓名10秋基础成绩简析第一次考试成绩分析及提高措施第二次考试成绩分析及提高措施第三次考试成绩分析及提高措施第四次考试成绩分析及提高措施第五次考试成绩分析及提高措施提高率自评朱集中心学校2011-1-31