走进高中融入高中辅导目标了解高一新生入学的适应状况,并分析不适应的原因;探讨高一新生适应中存在的困难和挑战;帮助高一新生掌握适应新的学习生活的策略。辅导准备PPT课件制作、影视短片《生物对环境的适应》活动名称活动流程与内容设计意图时间器材生存的秘密观看视频短片:《生物对环境的适应》学生思考与讨论:在自然界中,你还知道哪些生物生存的秘密?达尔文:物竞天择适者生存候鸟迁徙壁虎断尾久居其室不闻其香神五上天,体能训练人不仅能适应自然环境,还要适应社会环境。通过观看视频,激发学生对适应的思考,导入活动主题。5分钟视频播放设备我的高中微表情分享交流:,你是什么表(心)情?(心)情?引导学生整理自己的适应情况。6分钟测测你的适应能力问卷调查发放测试清单答案及计分标准:112122三道小题,选A的计2分,选B的计1分,选C的计0分;其余各小题选A的计0分,选B的计1分,选C的计2分。分项目得分:3分以下,适应能力较好;超过7分,适应能力较差各项目累计:0-5分之间,你有非常强的适应能力。6-15分之间,你有较强的适应能力,你会平稳度过高中生活,并取得较好的成绩。16-25分之间,你有一定的适应能力,高中生活对你来说是一次挑战,也是一次机会,你的毅力和主动性可以弥补你的适应能力的不足,使你逐渐适应高中生活,努力争取自己的最好成绩。26-35分之间,你的适应能力较差,应该加强锻炼。36-50分之间,入学适应困难,寻求帮助或咨询。,介绍自己的对策。亮出困惑8分钟白纸发现资源资源项目资源价值资源利用要求同学伙伴合作者心理支持参照坐标帮助能力训练媒介快乐来源重视同学珍惜友情主动交往宽容待人多看优点懂得分享求助但不依赖班主任其他教师社团活动学校活动心理辅导站图书室实验室社会实践引导学生发现并获得支持10分钟融入高中小秘诀一:健康关关注自己身心健康二:重新定位关参照坐标系发生变化三:“心理断奶关”独立处理问题四:学习关知识的广
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