争当美德小达人演讲稿.docx

争当美德小达人演讲稿《争当美德小达人》说课稿我是江苏省赣榆区华杰双语学校的大队辅导员索琳。今天我说课的题目是《争当美德小达人》。一、说队活动课背景及目标 XX年11月,党的十八大报告明确提出社会主义核心价值观。XX年5月30日对少年儿童如何培育和践行社会主义价值观,提出了16字的要求。为了在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,在少先队员中形成修身律己、见贤思齐、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。结合《少先队活动课程指导纲要》中的相关要求以及五年级队员的身心特点和认知水平,我设计了主题为《争当美德小达人》的中队活动课,并制定了以下目标: "礼仪之邦\",讲文明是中华民族的优良传统,是做人必须具备的美德。 ,让队员们认识了解身边的一些好的榜样,使他们受到榜样的熏陶感染与鼓舞,增强教育的感染力和实效性。 ,引导队员认识到要学习榜样,借用榜样的力量,不断约束自我,改变自我,从小做起,从身边的小事做起,树立正确的价值观。激发学生争做美德小达人。 ,培养队员们观察、思考、判断、评价等多方面的能力。帮助少先队员牢记社会主义核心价值观。此项活动适合五年级队员,共需3课:第1课时是各项前期活动成果收集、交流,第3课时是“争当美德小达人”竞选演讲,这里要说的是第2课时感受、分享,“争当美德小达人”评选表彰活动启动。二、说队活动课相关准备工作 ——贴近生活时代性强《争当美德小达人》的班队活动课,主题切合社会主义核心价值观,符合队员们希望文明、有德发展的愿望。具备了现实的教育意义。 ——全员参与自主设计由中队长向队员们征集“争当美德小达人”班队活动课设计方案。全体队员齐动手,借用班级文化墙创设文明美德环境。组织各小队抽签,分配任务:梦想小队推选主持人,准备主持词。奋进小队通过上网、身边调查等方式搜集以“文明、诚信、友善、感恩??”为主题的各项活动和获得成果,以及相关模范人物材料。腾飞小队编排小品、歌谣表演?? 三、说队活动课过程第一环节接受帮助修身律己 ,激发兴趣。观看华杰文明礼仪教育宣传片——“文明就在我们身边”视频。小记者采访,当场谈感受。 ,对比明理。让队员们在观看小品《丢弃的文明》后,联系生活谈谈自己在生活中做到了哪些文明有道德的行为?哪里还有差距。在设计这一环节的时候,我想让队员们在文明行为和不文明行为的对比中明白怎样做才算是文明有德,更注重引导他们联系自身反思体悟,发扬优点、改正不足,愿意接受其他队员的帮助。第二环节心有榜样记住要求 。 PPT出示照片,介绍我校江苏省百名美德少年——陈超男的故事。身残志坚,乐于助人,这样的同学不愧为美德少年,也不愧为队员们的榜样。 。听她讲述在党旗下奋斗的事迹。我校少先队队员对老人进行采访时,老人绘声绘色的向少先队员讲述了她如何亲眼见证了我们伟大的祖国从千辛万难中走向胜利。有了徐奶奶的殷切勉励,少先队员们心中涌起了幸福生活来之不易,要永远热爱党,热爱祖国的信念。产生了以自己的美德修养促使祖国更美好的强烈愿望。 。观看习爷爷