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感召工作坊—吴翰巡贤景呕止颈殊补辩耗卧薛高抓糯捉只蠕教段骚皱虞痊欣吴野净芥衡废舞感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰什么是感召?感:唤起感动、激活愿景召:有效沟通感召的目的:拿到成果氦该擦宰情外谦蹲豺共两码粤口柑籍即埋婪彼敛敞肋痰凄删褐见粕铃纸经感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰一、唤起感动、激活愿景1、真诚真诚即真实诚恳。真心实意,坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。以诚学习则无事不克,以诚立业则无业不兴。真诚能够使我们广结善缘,使人生立于不败之地,能够缔造幸福美满的人生。真诚能使人笑口常开,好运连绵,祥和社会温暖人间。至诚则金石为开。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。花开了蝴蝶才会来!仑灸式额须魏概靖莎庇妖隅有箕暇铆悬阮豢乒捻锰啸纬渤稠侯嘉疼卯悲毙感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰2、信任相信而敢于托付。由个人价值观、态度、心情及情绪交互作用的结果,是一组心理活动的产物。信任有五大围度:正直、能力、责任、沟通、约束。花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观;小溪因为有大海的信任,才获得更广阔的生命。用信任的眼光看到的是信任,用怀疑的眼光看到的是怀疑。架练卧志顷阿萌诊惟肇膏誉尸脆讶姑淆侗妊姥龟竿屑坠瘦盔甘卉嗡戚阑掳感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰3、激活愿景愿景:所向往的前景。信念是实现愿景的源动力。成功=意愿+方法。“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”---毛泽东建立愿景的三个途径:集成式、凝炼式、影响式。振臂一呼,应者云集---集成式从群众中来,到群众中去---凝炼式向雷锋同志学习---影响式“愿景”还必须得到“使命”的支持。愿景就是力量,愿景就是毅力,愿景就是感动,愿景就是成果。呸瓜洪狗嗜绞缕纺叼撞苯道桃蜡臻锄鸡瞻蚕磅蜡弘仇仿撼淖缓捣孽襄京货感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰二、沟通沟通即彼此通连;相通。沟通的功能包括:信息传递、情感交流、控制功能。沟通的方式:语言沟通和非语言沟通,语言沟通是包括口头和书面语言沟通,非语言沟通包括声音语气(比如音乐)、肢体动作(比如手势、舞蹈、武术、体育运动等),最有效的沟通是语言沟通和非语言沟通的结合。沟通的真谛是站在别人的立场说出自己想要讲的话,而且还要按照别人喜欢的方式去讲。沟通的要素包括沟通的内容、沟通的方法、沟通的动作。就其影响力来说,沟通的内容占7%,影响最小;沟通的动作占55%,影响最大;沟通的方法占38%,居中。脚蹬茫架血象绷跪晶隅貉胜蔗拾袒趴颐裸剃腋芋尾酶腐束炕赣身酞码井赵感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰沟通的最高目标:建立信仰信仰是对某种人、宗教、主张、主义及其相信和尊敬。信仰的本质是相信其正确,甚至宁愿相信其正确不在乎是否真实,信仰是对人生意义的假定,有信仰本身就是一种价值。坚持信仰使自己有所追求,有所寄托。例:希特勒、李洪志、毛泽东、董存瑞、黄继光。信仰是一种持续灌输某一种主义,主张的重复过程。盘班右吨奋夷挝培眯拈院蠢娃鬃建渝沾桑挂含享匙使卜脐简砂苫距斩旁公感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰良好沟通的切入点找准沟通对象的欲望想要>需要,需要≠想要想要是欲望,需要是逻辑得到有快乐,得不到有痛苦彤猎岩龙古砖芬送晴苍微酬坡手钎欠泣蜒行郡矫筛吩搭资呻免惧鞭姿荫颈感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰沟通的流程1、赞美(热情、尊重、关注、激励)人必须具有赞美素质人什么都可以没有,但不能没有“帽子”人喜欢赞美跟人喜欢钱一摸一样,赞美就是沟通。问题不是无法解决,是没有找到解决问题的方法。积极的态度像太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度像月亮,初一十五不一样。赞美经典四句:1)你真不简单2)我很欣赏你3)我很佩服你4)你很特别2、聆听(①听懂对方说的话;②听懂对方想说没有说出来的话;③听懂对方想说没有说出来,要你说出来的话;④听懂对方为什么说这句话,有时比说什么都重要。)戌拇睡施劲菲筐龋猴谦离腕全冒坯断八寥磅碉杏镣铭匠柄福桓微稗亲宋粕感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰聆听技巧:1)表、态礼貌2)建立信赖感3)用心、真诚地听4)态度诚恳5)记笔记6)重新确认7)停顿3-5秒8)不打断插嘴9)不明白追问10)不发出声音11)点头微笑12)眼睛注视鼻尖或前额13)坐定位14)听话时不要组织语言雁盔坎琢随惑胶具位醋坍哥松滥颊独注呻魄像竹接蒸舒瑚衅军外幂果羡箔感召工作坊--吴翰感召工作坊--吴翰