学习小组学习计划方案.docx

学习小组学习计划方案学习小组计划书经过第一学期的学习,我们发现班上部分同学学习存在问题,表现为同学学习积极性不高,有旷课现象,并且考试成绩不理想,甚至挂科现象。针对这一情况,班委经过讨论决定组建学习小组,实行干部带头,成绩优秀的同学帮助,努力营建班级新风气。活动目的: 1、端正学习态度,营造良好学习风气,提高全班同学学习积极性,体现通信3班在新学期的新风貌,新气象。 2、帮助部分同学克服厌学思想,及时解决他们学习上不懂的问题,增强学习的自信心和自觉性。 3、增强班级凝聚力,集体自习交流学习经验与思想,互帮互助,共同进步。 4、让班上同学有更多的时间相处,相互了解,增进彼此间的友情。活动内容: 1、全班组织4个学习小组,按学科分组,为电磁学与光学小组、电路分析基础小组、高等数学小组、大学英语小组,每组3-5人,每组选一名组长。组长由班委和组员选出,由认真负责并且成绩优秀的同学担任,但我们更加欢迎有心为班上的进步而自愿担任组长的同学,我们充分相信所有同学都会为集体的荣誉而努力。 2、组长自行管理本组成员的活动情况,包括每组每周至少讨论一次;针对学习上的问题进行讨论并提出解决方案; 定期开展有利于学习的活动,如:英语朗诵比赛、探究性讨论等与组员沟通,了解组员情况。 3、组长由学习委员管理,直接对学习委员负责,并把上周成果与情况通过书面或口头形式汇报给学习委员和同学。 4、学习委员对班委负责,将每组情况整理上报班委,通过了解情况,班委帮助解决问题。 5、实行奖励制度。活动地点:各组组长自行安排。名单: 电磁学与光学小组: 组长:组员: 电路分析基础小组: 组长:组员: 高等数学小组: 组长:组员: 大学英语小组: 组长:组员: 通信3班班委?欢迎各位同学向我们提出意见或建议。学习小组计划方案大三不同于大一大二,相对于大一的新鲜,大二的成长,大三的我们对学业,社会和人生都有了较为成熟理解和认识,都对自己的人生有了一定的规划。此时,为响应我们材科111班同学提高自身专业知识能力,加强同学之间交流的共同期望,经团支部与班委成员商议,我班将实行学习小组计划。学习小组将我班33位同学分为五组,坚持同组异质,异组同质的分组原则,使得学习好的同学带动学习困难的同学,共同学习,互相监督,共同进步。努力使我们材科111班同学在大三打下扎实的专业基础,为考研与工作做好前期准备工作,为自己的大学生活留下无悔的一页。同时也加强同学们集体意识,努力把我班建立成一个热爱学习,团结友爱,雷厉风行,敢为人先的先进班集体一计划目的 1营造浓厚学习氛围,响应同学的共同期望 2扎实专业知识学习,提高专业知识能力,为考研与工作做好准备 3化零散学习为集体学习,加强同学之间交流合作,增进同学之间感情 4提高同学自学能力以及合作学习能力 5实现学习资料共享,便利同学学习,丰富同学专业视野二计划目标 1班级人均进步一名 2专业排名前十者达六人及六人以上3专业排名后五名额为零三计划实施细则(一) 分组情况每小组第一人为该小组组长第一组程珊王宁王楚阳王功瑞吴雨函韦杰苏细贤第二组徐永杰甘立雪李冉李子萌王烨张旭东张永春第三组唐丽芳秦玲刘强王涛郝箫桐王强陈晓刚第四组孙琳琳黎永凤黄培孙凯王少霞梁超权第五组韩晨伟苗振莹彭小平施少维管涛陈涛自习活动 1要求每天每人自习时间不小于两小时,一周每人自习时间不小于三十小时,方案实施后要求每组递交一周自习计划表。详细介绍组内自习情况及监督办法。 2具体自习时间地点由组长负责,小组内部决定 3每两周做一次自习总结,以小组会议形式探讨两周学或学班级共同资料库,以供交流学习。一月讲座计划 1目的扩展同学专业视野,锻炼同学表达能力。2具体活动内容: *以小组为单位确定讲座主题例,节能建筑材料最新应用、绿色建筑材料,建筑材料在××工程中的应用等* 方案实施之日起前二十天进行资料搜集ppt制作,可先组员单独制作,二十日时进行小组内部试讲,择优选用作品,后十日所有组员进行丰富润色,丰富讲座内容。*月末,班委申请教室,分批进行讲座演讲,进行小组评分, 满分一百,加入期末总成绩评定之中。有条件可请专业老师旁听。讲座评分表见附录表一。小组期末总分评定*人均进步名次,每进一个名次加二十分*学习时间,一周内每一个小时为一分*专业排名前十者,每人加十分*讲座成绩期末评定表格见附录表二奖惩制度学习小组计划奖惩制度选择期末评定的办法,对先进个人、先进小组及组长进行奖励。奖品在期末评定结束后由班委成员商议决定1奖励*专业排名进步最大者三名*专业班级排名前三名*最优小组及组长一名2惩罚*专业排名退步者十元*最差小组二十元3奖励经费惩罚所得+班费奖惩制度仅仅是对同学努力的一种肯定,并不是我们的最终目标,谨记我们的最终目标是自身能力的升华,因此学