学习小组学习计划方案.doc

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学习小组学习计划方案
篇一：学习小组计划书
学习小组计划书
经过第一学期的学习，我们发现班上部分同学学习存在问题，表现为同学学习积极性不高，有旷课现象，并且考试成绩不理想，甚至挂科现象。针对这一情况，班委经过讨论决定组建学习小组，实行干部带头，成绩优秀的同学帮助，努力营建班级新风气。
活动目的：
１、端正学习态度，营造良好学习风气，提高全班同学学习积极性，体现通信3班在新学期的新风貌，新气象。
2、帮助部分同学克服厌学思想，及时解决他们学习上不懂的问题，增强学习的自信心和自觉性。
3、增强班级凝聚力，集体自习交流学习经验与思想，互帮互助，共同进步。
4、让班上同学有更多的时间相处，相互了解，增进彼此间的友情。
活动内容：
1、全班组织4个学习小组，按学科分组，为电磁学与光学小组、电路分析基础小组、高等数学小组、大学英语小组，每组3-5人，每组选一名组长。组长由班委和组员选出，由认真负责并且成绩优秀的同学担任，但我们更加欢迎有心为班上的进步而自愿担任组长的同学，我们充分相信所有同学都会为集体的荣誉而努力。
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2、组长自行管理本组成员的活动情况，包括（1）每组每周至少讨论一次；（2）针对学习上的问题进行讨论并提出解决方案；（3）
定期开展有利于学习的活动，如：英语朗诵比赛、探究性讨论等（4）与组员沟通，了解组员情况。
3、组长由学习委员管理，直接对学习委员负责，并把上周成果与情况通过书面或口头形式汇报给学习委员和同学。
4、学习委员对班委负责，将每组情况整理上报班委，通过了解情况，班委帮助解决问题。
5、实行奖励。
活动地点:各组组长自行安排。
名单：
电磁学与光学小组:
组长:组员:
电路分析基础小组:
组长:组员:
高等数学小组:
组长:组员:
大学英语小组:
组长:组员:
通信3班班委 ? 欢迎各位同学向我们提出意见或建议。
篇二：学习小组计划方案
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学习小组计划方案
大三不同于大一大二，相对于大一的新鲜，大二的成长，大三的我们对学业，社会和人生都有了较为成熟理解和认识，都对自己的人生有了一定的规划。此时，为响应我们材科111班同学提高自身专业知识能力，加强同学之间交流的共同期望，经团支部与班委成员商议，我班将实行学习小组计划。学习小组将我班33位同学分为五组，坚持同组异质，异组同质的分组原则，使得学习好的同学带动学习困难的同学，共同学习，互相监督，共同进步。努力使我们材科111班同学在大三打下扎实的专业基础，为考研与工作做好前期准备工作，为自己的大学生活留下无悔的一页。同时也加强同学们集体意识，努力把我班建立成一个热爱学习，团结友爱，雷厉风行，敢为人先的先进班集体
一 计划目的
1 营造浓厚学习氛围，响应同学的共同期望
2 扎实专业知识学习，提高专业知识能力，为考研与工作做好
准备
3 化零散学习为集体学习，加强同学之间交流合作，增进同学
之间感情
4 提高同学自学能力以及合作学习能力
5 实现学习资料共享，便利同学学习，丰富同学专业视野
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二 计划目标
1班级人均进步一名
2 专业排名前十者达六人及六人以上 3 专业排名后五名额为零
三计划实施细则
(一)
分组
每小组第一人为该小组组长
第一组 程珊 王宁 王楚阳 王功瑞 吴雨函 韦杰 苏细贤 第二组 徐永杰 甘立雪 李冉 李子萌 王烨 张旭东 张永春 第三组 唐丽芳 秦玲 刘强 王涛 郝箫桐 王强 陈晓刚 第四组 孙琳琳 黎永凤 黄培 孙凯 王少霞 梁超权 第五组 韩晨伟 苗振莹 彭小平 施少维 管涛 陈涛
（二）自习活动
1 要求每天每人自习时间不小于两小时，一周每人自习时间不
小于三十小时，方案实施后要求每组递交 一周自习表 。详细介绍组内自习情况及监督办法。
2 具体自习时