《第13课 在社区中生活》教案.doc

《第十三课在社区中生活》教案教学目标:1、认识权利与义务的辩证关系,让学生在思想碰撞中懂得道理,以促进其思维能力的提高。2、结合以前单元学习过的权利、义务或责任等概念进行充分讨论,形成正确的权利与义务相统一的观念。教学重难点:认识权利与义务的辩证关系。教学方法:讨论、讲授法。教学过程:一、复习提问:1、社区的类型有哪些?最基本的类型是什么?P962、社区中主要的人际关系是?P993、人们称社区中最有效的防盗系统是?P994、了解社区,为社区做的最好方法之一是?P1035、法律的作用?P60二、揭示目标,板书本节主要内容提纲。P1081、学会如何行使权利、履行义务是公民应具备的素质。(1)作为社区的一员,我们即有权利,也有义务。(2)参与社区生活必备的素质。P1092、怎样解决社区生活中的矛盾。3、社区规则(1)社区规则的作用。(2)如何对待社区规则。三、学生阅读课本,初步熟悉教材。四、新授:1、学会如何行使权利、履行义务是公民应具备的素质。师:法律的作用之一是规定了人们的权利与义务。作为一个现代社会的公民,要学法、知法、守法。学会如何行使权利、履行义务是公民应具备的素质。(1)作为社区的一员,我们即有权利,也有义务。师:我们在社区中有什么权利,又有什么义务呢?请看P108阅读材料“曙光小区”活动。P109(2)参与社区生活必备的素质。师:很明显,这个事件中的双方都过多的考虑了自身的权利,而忽视了对方的权利。要参与到社区生活中必须要处理好这方面的问题。P1082、怎样解决社区生活中的矛盾。师:欧阳杰一家的例子只是一个,在生活中人们之间产生矛盾是很正常的,那在解决这些因为利益发生冲突的问题时要注意什么?要处理好哪几方面的关系?看P109中间一段。3、社区规则。师:上面说的实际上是个大的原则,社区中要减少矛盾,解决矛盾,重要的是大家都遵守社区规则。(1)社区规则的作用。(规范社区成员的行为。)(2)如何对待社区规则。(遵守社区规则,按照规则做事,这是每个社区成员应尽的义务。)五、练习。P111体验、分享。六、小结本课内容。