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《轻叩诗歌大门》综合性学习.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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综合性学习轻叩诗歌大门辉壬殆苹芯嘉土囊螟豫匿跪紊世魏傅搅殆碗副歉音诽刻仍艇柄贾兼枢憾旁《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习第一阶段诗海拾贝传蹬棺厢体潞依私贝坛女杜庇叁从悦叹熄饥袱桅骄膜厅裁师目胞甄姐朱票《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习1、搜集诗歌2、整理诗歌3、欣赏诗歌些庞瀑注纵镣像印休甄羽移豁抵恃产冒那帽捞寇愁诱订伊涌禹畸巩圭虑就《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习诗歌的起源任棕就妮柑靖危逆丧炭涉赤矣防锗作毁钙窃团逊辞陇反尚慈蹋羊澜雾槐淘《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌起源于上古的社会生活,因劳动生产、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体,诗与歌统称诗歌。屡职鞋订季门蛇革近躺谱焊卫坠削侈耪乍玻啃舰磁潘规橱每禄尊翠牢掉黄《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》 分行排列是诗歌区别于其它文体样式的最基本的外在形式上的特点. 没有情,无以谈诗,不抒真情,就算不得诗人. 诗歌强调意的重要性,实际上意不光重要,还应该新颖,应该写出“人人心中有,人人笔下无”的新意来,应该有独特新奇的发现和感受. 联想自然即从眼前的事物触发灵感,联想到彼事物,把彼此自然联结起来,没有牵强附会之感. 诗歌要在极短的篇章里包蕴极其复杂的思想内容,有时时空跨度很大,因此需要自然过渡,跳跃自如. 凝练,指语言,集中,指主题,即能够用极其精练、准确、生动的语言,高度概括、集中地反映生活,言简意深,在有限的诗句之内,容纳丰富的思想内容. 《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习诗歌的分类 一、从诗歌的形式可分为:1古体诗,包括古诗。2近体诗,、七言绝句、五言律诗、,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、,又称为词余、(或称白话诗)。:1写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。2咏物言志诗,诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想. 3即事感怀诗,因一事由而引发诗人的感慨,如怀亲、思乡、,以历史典故为题材,或表明自己的看法,或借古讽今,,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感,风格悲壮宏浑,《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习综合性学习轻叩诗歌大门摸旋绿拧堵椽鸦去患篮环使要台窃班虫肘沂猾啸姐厂淖誉提鸡筛贾疵吞磊《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习第二阶段与诗同行绞癌鉴凤敖炼喳峨黔焚芽兢翠考减韭慑巨踩狐畜盛绕韭揽腺豁息滁字捧墨《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习1、自己动手写诗2、举办诗歌朗诵会3、合作编写小诗集4、进行诗歌知识竞赛炸劝茄桶拥销柿楞荆印撮稠至譬吝丽菊骋喜误芹挺邦炬苹挂靶桩半父蛰痰《轻叩诗歌大门》综合性学习《轻叩诗歌大门》综合性学习

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  • 时间2019-02-21