保护我们的听力教科版小学科学四年级上册声音单元第七课Date1保护我们的听力Date2保护我们的听力什么是噪声?描述噪声的特征和我们的感受。噪声即噪音。是一类过高过强引起人烦躁而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的,令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。Date3保护我们的听力调查发现,非洲农村70岁老人的听力和美国大城市里20岁青年的听力一样好,原因是身在非洲农村的老人,他们的一生都在自然环境中,几乎没有噪音污染。资料一Date4保护我们的听力60-70分贝:吵闹,有损神经;70-90分贝:很吵,神经细胞受到破坏;90-100分贝:吵闹加剧,听力受损;100-120分贝:难以忍受,呆一分钟即暂时致聋;120-190分贝:极度聋或全聋;190分贝及以上:导致死亡。(分贝:声音的单位,用dB表示。)资料二Date5保护我们的听力活动1、做一个发声罐,使发声罐能发出声音。2、利用桌上的材料(干布、毛巾、棉絮等)想办法使发声罐的声音变轻。Date6保护我们的听力想一想:怎样控制物体发声阻碍传播途径用手捂住,或者用纸包住控制声源在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书在人耳处减弱在耳朵里面塞上棉花,或者戴上耳塞Date7保护我们的听力防护林耳塞隔音墙Date8保护我们的听力Date9保护我们的听力Date10保护我们的听力
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