自行车处理政策采访提纲.doc

自行车处理政策采访提纲背景:近日,韵苑17栋公寓前开始动工修建自行车车棚,但施工方在施工过程中出现了一些不文明的行为。施工方强制搬迁学生的自行车,并且在施工现场贴出不文明的标语。因此,了解自行车的处理政策显得,为同学们提供相关的信息尤为必要。思路:通过采访后勤管理办公室此项工程的负责人,系统的了解施工过程中的自行车的出理政策,传达给广大同学正确的信息。同时采访施工方,了解施工的具体结束时间和对于施工过程中产生的矛盾的处理方案。然后采访社会学的老师,通过社会的理论分析自行车处理政策的利弊及对施工过程中矛盾产生的看法。最后采访学生,了解学生对自行车处理政策有何看法,同时了解学生对施工方的不文明行为的看法和应对办法。采访对象即问题设置;负责人:1、此次车棚建设计划覆盖那些区域?2、在施工的过程中自行车计划如何处理?3、车棚建设好后计划怎样使用?4、您考虑到施工过程中会出现什么困难?预计的解决方案是怎样?施工方:1、请问施工的工期是多长?2、在施工过程中对于自行车是怎么处理的?3、对施工过程中的不文明的标语你们是怎么看的?4、对于这些矛盾有什么具体的解决方案?老师;1、在学校车棚建设的工程中您认为应该怎样处理?能给出您的建议吗?2、您对施工过程中施工方张贴不文明的标语有什么看法?学生:1、你认为施工过程中自行车应该怎样处理?2、你对施工过程中施工方张贴不文明的标语有什么看法?以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetla