幼儿教育随笔:我有玩具大家玩幼儿教育随笔:我有玩具大家玩刘森是一个特调皮的孩子,每次来园总是带着一些可爱的小玩具。但是,小朋友想玩儿一下他的玩具,他却连碰都不让碰。时间一长,小朋友们都疏远了他。当他想和小朋友们一起玩的时候,小朋友们却开始排斥他了。看到他抱着玩具独自站在墙角难过的样子,我想,怎样才能帮助孩子学会分享呢?怎样帮他尽快融入到集体生活中呢?经过思考,我设计了情景游戏“娃娃家”,请刘森当娃娃的老师,激发他照顾别人,为别人着想的愿望。游戏结束,我问孩子们:“你们觉得这次游戏谁表现的好呢?”孩子们一致认为,刘森最棒,因为他将娃娃照顾得很好。……对不会分享玩具的孩子,让他叫别人玩,当小老师,是一种好办法。当幼儿在与别人分享方面有进步是,教师应及时进行肯定和鼓励,激励他们加强与别人的交往。
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