挫折是孩子的一笔财富.doc

挫折是孩子的一笔财富学校经常会组织一些小型的体育活动,这次拔河比赛后,我像往常一样回办公室,还没等我喝完水,就有学生急冲冲地跑来报告,“老师,老师,我们班的同学哭了!”顿时我吃了一惊,刚才操场上的加油助威声还此起彼伏、热闹非凡,怎么就有学生哭了呢?我急切地问道“是谁哭了啊?为了什么事情?”学生气喘吁吁地说:“拔河比赛输了,有些同学就哭了!”听到这话我在心里暗暗笑了:这些孩子啊!还真孩子气!输了就输了,胜败乃兵家常事,这有什么大不了的呢!我刚准备去教室看看哭了的学生,又有三、四个男生急急忙忙地跑来报告了:“老师,我们班的同学都哭了!”看来情况非常严重啊!我拔腿就往教室走去,还没走进教室,就能清晰地听到孩子们大声的哭声。走进一看,有些趴在桌上放声大哭,有些小声哭泣,他们情绪很低落,都无精打采的。我问了一句,“你们为什么要哭?”没想到我这一句话就像定时炸弹,班级里顿时炸开锅了。有的说我们先和1班拔,再和他们2班拔对我们不公平;有的说他们有老师帮忙……你一句我一句,纷纷向我诉说着种种“不公平”。考虑到即将放学,许多家长要来接孩子,我先安慰了他们几句,看她们已经不再哭泣了,就布置好作业放学了。回到办公室,我越想越觉得这件事不能就这么算了,得想个恰当的方法处理。我绞尽脑汁地想着对策。第二天的第一课是我的课,我想可以借此机会,推心置腹地和学生好好沟通一下。于是,上课时我们聊起了天,我首先表扬了他们有上进心,有勇争第一的精神。同时指出遇到挫折和失败不能只会推脱责任和流泪,这样是解决不了问题的。要学会正确面对竞争,用微笑面对挫折和失败,从哪里跌倒了就要从哪里爬起来。这次输了不重要,关键是总结经验,争取下次成功。接着我和他们一起分析了失败的原因。特别指出,他们平时上体育课偷懒,不愿意跑步,不愿意锻炼,这样就不会有好身体,也不会有大力气。以后要坚持锻炼身体,积极参加体育活动。在他们把老师帮忙看成是造成这次拔河比赛输掉的原因这点上,我做了重点的声明。事实上,在观战的老师都是坚持比赛公平、公正的原则,做的很好……在心平气和的