《欣赏 号手与鼓手》（人教）.pptx

第三单元进行曲欣赏号手与鼓手人民教育出版社三年级|上册本课时编写:淮南市田家庵区徐洼小学夏明喜老师人民教育出版社三年级|上册导入听《土耳其进行曲》,跟随节奏踏步进入教室。人民教育出版社三年级|上册初步感知聆听音乐,想一想:这首乐曲与《土耳其进行曲》有什么不同?乐曲中出现了哪两种乐器?小号小军鼓人民教育出版社三年级|上册乐器常识小号,俗称小喇叭,是铜管乐器中音域最高的乐器。小号音色明朗响亮,非常锐利,常负责旋律部分或高吭节奏的演奏。小号不仅可以演奏振奋人心的旋律,而且能够演奏抒情的优美乐段。因此无论是交响乐团还是军乐团或者爵士乐团,它都是常见乐器。人民教育出版社三年级|上册乐器常识小军鼓,别称小鼓、响弦鼓,是一种具有响弦横置在鼓面的打击乐器。常出现于军乐队、管弦乐团等。小鼓不像大鼓那样用来加强强拍,而是在弱拍上敲击细小的节奏,以调和音色,增强乐曲的节奏感。小鼓的音响穿透力强,力度变化大,还可以通过在鼓面上盖绒布,或使用不同硬度的鼓槌来改变音色,能奏出各种气氛,表现力非常丰富。人民教育出版社三年级|上册初步感知再次聆听音乐,想一想:乐曲描绘了怎样的情景?《号手与鼓手》乐曲描绘了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭列队行进的可爱神态。1871年,法国作曲家比捷创作了十二首四手联弹钢琴曲《儿童游戏》,这是一套以音乐来描绘儿童世界的小品曲。后又根据其中的五首改编成管弦乐组曲《儿童游戏》。组曲中的每一首都有标题,《号手与鼓手》是五首小曲中的第一首,又叫《喇叭与铜鼓》,是一首进行曲。C小调,四四拍,表现了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭列队行进的可爱神态。人民教育出版社三年级|上册作品简介《号手与鼓手》法国作曲家比捷,1838年生于巴黎。世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。九岁起即入巴黎音乐学院,从阿列维学习作曲。1857年考取罗马奖后,在罗马进修三年。1863年写成第一部歌剧《采珍珠者》。1870年新婚不久参加国民自卫军,后终生在塞纳河畔的布基伐尔村从事写作。人民教育出版社三年级|上册作者简介在他的戏剧配乐《阿莱城的姑娘》和《卡门》等九部歌剧作品中,现实主义得到深化,社会底层的平民小人物成为作品的主角。在音乐中,他把鲜明的民族色彩、富有表现力的描绘生活冲突的交响发展,以及法国的喜歌剧传统的表现手法熔为一炉,创造了十九世纪法国歌剧的最高成就。人民教育出版社三年级|上册作者简介聆听第一部分音乐,想一想:乐曲中号声与鼓声是同时出现还是分别出现?人民教育出版社三年级|上册分段欣赏