西昌学院2009级本科学分制实施方案一、指导思想为全面推进实践创新性人才的培养,突出实践技能培养,增强职业技能素质,建立将学生第二课堂和职业技能培养活动全部纳入人才培养方案的全新人才培养观,探索实践“本科学历(学位)教育+职业技能素质”的人才培养模式,培养应用型、高职业技能素质的人才。在全面总结2004级以来全日制本科人才培养方案的基础上,以强化学生实践创新能力培养为抓手,以突出专业办学特色为宗旨,以适应新时期社会经济发展对高校人才的特殊需要为目标,以指导性、针对性、应用性、职业性、技能性为原则,根据我院“‘本科学历(学位)教育+职业技能素质’人才培养模式创新实验区”的改革思路,特制定本方案。二、学制与学分要求学院实行弹性学习年限,四年制本科生的学习年限为3~6年。我院本科专业毕业的最低学分要求为:工科类和艺术类为189学分,其它类为181学分。该学分由收费学分和免费学分构成。其中工科类和艺术类收费学分为178学分,其它类为170学分,该收费学分是学生接受教育教学服务后,学院根据国家有关规定收缴一定费用的学分。免费学分为11学分,该类学分是为了培养学生的劳动习惯,锻炼学生的社会实践能力,培养学生的综合素质而设置的必修学分,包括形势与政策教育、安全教育、公益劳动、假期社会实践活动、各种教育拓展活动等。三、人才培养方案的总体结构根据学院办学定位和办学指导思想,结合我院各专业人才培养目标和突出实践创新性人才培养的时代要求,其人才培养方案的总体结构见图1。四、学分分配根据上述指导思想和人才培养方案的总体框架,各专业类别的课程模块学分分配见表1▲形势与政策通识教育模块通识教育必修课▲安全教育健康教育入学教育职业规划必修课人文社科类通识教育任选课艺术体育类自然科学类技术科学类信息检索应用写作或大学语文理论教育模块公共理论必修课思想政治理论课大学英语计算机文化基础或计算机基础及程序设计专业理论必修课基础课程专业课程职业技能限选课思政实践课外语视听说计算机上机操作实践教育模块公共实践必修课公共体育国防教育▲公益劳动▲假期社会实践实践教学课程综合实验课程专业实践必修课综合教学实习毕业论文或毕业设计毕业实习或生产实习职业技能实训课▲竞赛性活动实践教育拓展课▲科研性活动▲艺体类活动注:带▲的课程或课程类为免费课程。图1人才培养方案总体结构图表1各类本科专业课程结构及学分分配课程类别学时学分通识教育模块理论教育模块实践教育模块总计通识教育必修课职业规划必修课通识教育任选课公共理论必修课专业理论必修课※+▲+▲▲+▲、+▲+▲▲+▲+▲+▲▲+▲+▲+▲▲+▲+▲+▲▲4.
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