河西走廊教学设计.doc

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教案序号
周次
备课时间
授课时间
变动
课
题
第二节河西走廊——沟通东西方的交通要道
课时安排:一课时
教材
分
析
“河西走廊”是晋教版八年级下册地理教材中编排的一节教学内容,是一块省内区域,这是人教版地理教材中所没有的内容。本节教学内容主要是认识河西走廊从古至今重要的地理位置,了解河西走廊灌溉农业的发展概况,认识保护河西走廊生态环境的重要性,并进一步提高学生读图分析能力及归纳整理的能力,培养学生辩证思考问题的意识,使学生感悟本区经济发展中的资源优势和环境问题,树立保护环境和可持续发展的观念。通过本节内容的学习,学生更好地掌握学习区域地理知识的一般方法。
教
学
目
标
知识与技能
。
,分析河西走廊绿洲的分布与人口、城市、交通分布特点的关系。
。
,说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
过程与方法
,使学生熟悉河西走廊的位置、范围,认识河西走廊的地形特点,强化读图能力。
,分析河西走廊生态环境十分脆弱的原因,认识扬沙或沙尘暴天气对当地人民生产和生活质量的影响,分析水资源对当地人民生活和生产的重要影响。
,分析归纳这一地区的地理特征和地理差异,掌握学习区域地理知识的一般方法。
4、通过补充资料,培养学生积累资料的好习惯。
情感态度
与价值观
,使学生认识保护生态环境的重要性,使学生初步形成可持续发展的观念,逐步养成关心和爱护环境的行为习惯,从而树立正确的资源观和环境观。
,从身边做起、从小事做起的环境保护意识。
教学
重点
1、地理位置的重要性
2、灌溉农业和生态环境
解
决
方
法
采用创设情境法,同时进行学法指导,指导学生学会观察,学会归纳、总结、比较、互助学习。
教学
难点
灌溉农业和生态环境
突破方法
用多媒体课件突破难点,师生互动解决,综合对比,综合联系,小组互助学习。
地理(八年级下册),,,,,,,,,,,,教学设计 第2页河西走廊教学设计地理(八年级下册) 教学设计第1页教案序号周次备课时间授课时间变动课题第二节河西走廊——沟通东西方的交通要道课时安排:一课时教材分析“河西走廊”是晋教版八年级下册地理教材中编排的一节教学内容,是一块省