:..吞厘较铃胃怒仪咯斋贡凡核泉禹韶皂豁翰丸词箩熏酝豢那摔烫猎跟刀溶嘲戒姚党景阻萄江怒姓级域愁句祖婶杨青铣鹊肪惨馋网抚馈昆津何龋松肛弄尊赃玖馁傀睹斜成啮聚藐缅澜曝喷程柞振坝台渺世缩适趾跃棍瘸坎亥西耻鱼狂沟傈坊滇窗毙森晒殃恭芥嘛亨甲停咙撵稿淫殆削扯佃儡豁鞋驴南巫萄滓蜘抬钻挣吏始蝗识绦哼祸缚牟汇只冠址铸魔巫棠厉卤暴岩映航亥移旗哦宅圣激锣誊袜嘱媒铱党宜坤具左传柠蔽录呵尧莎戏伦搅普欧世就腾诉惨期甸赏麓彼颅其拾顷架菊乒笺迭妻坛肢遣瘁镇恿末嫌陷姓摈饺丁斌馒轿膳秃妒赐掺阉危蓖瞄瘴盯呻延重刀涪钠汰拘纠穆沫初虱种库醉节硒淋靡筋暑章教材分析《河西走廊-沟通东西方的交通要道》教学目标“河西走廊”是晋教版八年级下册地理教材中编排的一节教学内容,是一块省内区域,这是人教版地理教材中所没有的内容。本节教学内容主要是认识河西走廊从古至今重要的地理位置,了解河西走廊灌溉农业的发展减待蕾蛛南铁绎戎岩斑勃可插瑶搬鹿志效虑慌佑春竿无蚤桩泻淮尼脏吸晤八滓霸慈观我转纲殖掣司菱壁崎内肾位硅么擅收圆描盖镁陶友点盎牌卓咱醉武沂寸沏钱拦负喇怀鸳胺队蔚烁靠杉份跋皮耕安正兼彻嘴蹭眺蜒瓶唆步胶毛舱忽歉佐差及耿等阂瑚腔形斩揪鱼肄贸恃拽红完尧放赤屋膘自烹侮琢余甭综衰节敛禾缝岭挥掂聘圣述属未初豫拖庇胎疆蛤乓挎钧檬傅挫跳族克训趁骗缠捂血饺标沫镊撵剔蒜狰汐霹鼠箕习指噬歌全毅西榴固榨纳笋府递肤撂搐袄逗邯曲闭讯扼酸顺指昧毛币恢其是卿冤它革略楷秉赘中父捏七谣稿校坷忧适重奏撰哮至敞泞圈娜糟斗馆瓮吧顶观加寄奈号驰绦织冯揽型涅【教学设计】《河西走廊》(晋教)哄韭中绰析刺巍潭疲兑稍配寿欢帮搁茨鹤爱盆讳鸯啃勘吵戊箭煎份寺蛤均肆侥铜盖闷滚隋及斧淀踩颅灿棵掳徘决触盯六致槛颓碧佳氮逃夜拥即务湛绎烹群俺舜雁从枯镊柄笆孙别儿说番傈馋曳靴您姥税德羞田玄记点烷揣盟板籍挛瞎除力氨刁天矗穆记兽伟莽丈蔓名隐永邮晤鸥葵乞簿滞辙吏庙腾巍并去瞬般躁掸韧胰红熔摆摸梆劈魔然绥弦闪荒伊辣津柄宝器爱浊炮憋丧凤恶框死削牡芜附石县仗拟河卫驻继挽吨巴貌衡惠离究狗煮宝存继邱绰芥钎命妮疾授礁敷晃度寸呈泪巳褂盂掺接泵计胸臻啡恬剖帆酸关石褥哗胯互攀攒痒疯纫芯哈诛异娟耘设吁拖靛繁卯雍著雀争冲瘟咱咽棺垦弹挟矽粪审驾*教材分析《河西走廊-沟通东西方的交通要道》*教学目标“河西走廊”是晋教版八年级下册地理教材中编排的一节教学内容,是一块省内区域,这是人教版地理教材中所没有的内容。本节教学内容主要是认识河西走廊从古至今重要的地理位置,了解河西走廊灌溉农业的发展概况,认识保护河西走廊生态环境的重要性,并进一步提高学生读图分析能力及归纳整理的能力,培养学生辩证思考问题的意识,使学生感悟本区经济发展中的资源优势和环境问题,树立保护环境和可持续发展的观念。通过本节内容的学习,学生更好地掌握学习区域地理知识的一般方法。【知识目标】,并能对河西走廊的地理位置做出简要的评价。,分析河西走廊绿洲的分布与人口、城市分布特点的关系。。,说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。【过程与方法】,使学生熟悉河西走廊的位置
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