吹气球比赛-课件·PPT.ppt

作文课
写作知识:
1、在某一时间和地点,由一定的人物和人物活动所组成的生活画面,就叫做“场景”。
2、场景中的整体情况叫做“面”,典型的人物和事例叫做“点”,所说的“点、面”可理解为“主角、整体”。
吹气球比赛规则:
1、听到口令,选手方可开始吹气球。
2、率先吹到超过示范气球的选手为优胜者,其他选手立刻停止比赛。
3、老师给观众同学提个要求:为你喜欢的选手加油助威,还要从整体上仔细观察选手的表现,注意观察他们的表情、动作并注意听教室里的声音,充分利用你的眼、口、耳,并抓住一两个进行重点观察。
4、台上选手,请你们在比赛的同时注意看其他人是怎么吹的,一会儿,老师也要请你们来说。
比赛过程
开始比赛了,只听见老师一声令下,第一组十位同学猛的鼓起了腮帮子有,圆鼓鼓的,就向塞了两颗大草莓似的真可爱。干扁的气球被吹得越来越大,越来越鼓,几乎快要爆炸,真让人有点儿害怕。快看,同学们的脸像一个个熟透了的大苹果,鲜红色的,大家一吸一哈有节奏地吹着气,气球也不断地膨胀着。大家那激动劲就甭提了,助威声,呐喊声响成一片。只听见“砰”地一声,把我们下了一跳,回过神一看,原来是吴艺悦的气球吹爆了,成了第一组的第一名!看她,笑的都合不拢嘴。赛场其他选手看吴艺悦已经成功,都相继使出了混身的力气努力地吹着。“砰”又一个气球爆了,原来是石杰然,虽然没有得到第一名,第二名也算给男生争了一口气。第一组吴艺悦和石杰然进入决赛。
交流讨论:
1、找出这段话中哪些句子是对典型人物也就是“点”的描写?哪些语句语句是对整个场面也就是面的描写?
2、小作者对哪一部分进行了重点描写?
3、你觉得这篇文章还有哪些值得我们学习的地方?
精彩段落
他们各拿了一个气球等着老师下令,“预备——开始!”只听老师一声令下,他们俩人便奋力地吹了起来。只见他们的气球越吹越大,许多人都把耳朵给捂起来了,怕气球爆炸。他们俩人的脸都红的像一个大苹果似的。“加油!加油!”部分大胆的同学在为他们呐喊助威。
他们先深深地吸了一口气,老师下令后,他们嘴边的气球慢慢鼓了起来,先是像柚子一样,再是像葫芦一样……
比赛还在热烈地进行着……
最精彩的决赛到了
他们三个人都胸有成竹地走上台,使出了全身的力气在吹。过了一会儿,刘志远的气球先爆炸了,曹力文的气球第二个爆炸了,可是廖煜川的气球却像是特殊材料做成的一样,吹得像个大冬瓜了还是没有爆炸。因而决赛的第一名是刘志远,第二名是曹力文,第三名是廖煜川。
那一刻,冯世超故意扭了扭屁股,马宇佳一笑,不小心