《诗经》两首——氓
梁龙盘
教学目标
1、深刻体会赋比兴的艺术手法
2、诵读课文,理清课文叙事线索,体会感情。
3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。
字音辨读
氓卜贿赂
罔夙兴夜寐
(méng)
(bǔ)
(huì)
(wǎng)
(sù mèi)
(mǐ)
靡
聆音赏文
自我解读
全班同学齐读一遍。
女同学齐读前四自然段。
男同学读最后的部分。
1、恋爱阶段,男女双方各有何举动?反映出男女主人公什么样的性格?
男:抱布贸丝来、谋
女:乘、望、泣涕、笑、言
男:急躁、任性;
女:温柔体贴、纯真热情。
古今异义:至于(至于顿丘)古义:到达。今义:表示提另外的一件事的连词。(至于你那件事,我会尽快帮你打听。)
氓(氓之蚩蚩):古义:民。今义: 流氓。
涕(泣涕涟涟):古义:眼泪。今义:鼻涕。
2、女子为何被弃?三四两章有哪些对比、比喻?
被弃原因:一,男子负心说。二,年老色衰说。三,财富说。四,社会风俗说。
桑未落,叶沃若
桑落,黄陨
士之耽可说
女之耽不可说
女不爽
士贰其行
对比
桑叶
鸠食桑葚
叶沃若
叶黄陨
比喻
用自然现象起兴,引出生活及感情变化,兼以隐喻,更能激发联想,增强意蕴,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
桑之未落,其叶沃若。
于嗟鸠兮,无食桑葚!
于嗟女兮,无与士耽!
桑之落矣,其黄而陨。
自我徂尔,三岁食贫。
淇水汤汤,渐车帷裳。
女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德
兴中有比
第三章在行文上有什么作用?
由前两章的叙事转入这一节的抒情和议论,在读者心理上造成了明显的停顿和隔离。暗示着女主人公悲惨命运已经开始。
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