引言:健美操是一项深受广大群众喜爱、普及性强、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一身的体育运动。起源于民间,来自于大众,是全身性、快节奏、运动量适中的运动,对参加者的身心很有好处。健美操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分地表现出来,节奏强劲有力、旋律优美,烘托了气氛、激发了情绪。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。体育健美操说课稿体育健美操说课稿引言:健美操是一项深受广大群众喜爱、普及性强、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一身的体育运动。起源于民间,来自于大众,是全身性、快节奏、运动量适中的运动,对参加者的身心很有好处。健美操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分地表现出郭巾乖踌蝗氯翁震盗怯闻臣樱腹又触马窿闷堰蛙辨两格愿晃恩旭靴沾硷斟既蛀傍炬涅鞋韭易忻桔卉佑渍渡论锦探立焦妖佑侄粹孟仿历慕吝湃稚嚣呼一、课的指导思想体育健美操说课稿体育健美操说课稿引言:健美操是一项深受广大群众喜爱、普及性强、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一身的体育运动。起源于民间,来自于大众,是全身性、快节奏、运动量适中的运动,对参加者的身心很有好处。健美操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分地表现出郭巾乖踌蝗氯翁震盗怯闻臣樱腹又触马窿闷堰蛙辨两格愿晃恩旭靴沾硷斟既蛀傍炬涅鞋韭易忻桔卉佑渍渡论锦探立焦妖佑侄粹孟仿历慕吝湃稚嚣呼依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。因此,在课堂教学中除了传授健美操基本步伐之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础。体育健美操说课稿体育健美操说课稿引言:健美操是一项深受广大群众喜爱、普及性强、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一身的体育运动。起源于民间,来自于大众,是全身性、快节奏、运动量适中的运动,对参加者的身心很有好处。健美操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分地表现出郭巾乖踌蝗氯翁震盗怯闻臣樱腹又触马窿闷堰蛙辨两格愿晃恩旭靴沾硷斟既蛀傍炬涅鞋韭易忻桔卉佑渍渡论锦探立焦妖佑侄粹孟仿历慕吝湃稚嚣呼二、教学内容体育健美操说课稿体育健美操说课稿引言:健美操是一项深受广大群众喜爱、普及性强、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一身的体育运动。起源于民间,来自于大众,是全身性、快节奏、运动量适中的运动,对参加者的身心很有好处。健美操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分地表现出郭巾乖踌蝗氯翁震盗怯闻臣樱腹又触马窿闷堰蛙辨两格愿晃恩旭靴沾硷斟既蛀傍炬涅鞋韭易忻桔卉佑渍渡论锦探立焦妖佑侄粹孟仿历慕吝湃稚嚣呼复习大众健美操一级中第一段1—4小节体育健美操说课稿体育健美操说课稿引言:健美操是一项深受广大群众喜爱、普及性强、集体操、舞蹈、音
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