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古诗文阅读2文言翻译.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约202页 举报非法文档有奖
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第二讲文言翻译蔽裳吾观隋眺某镇缘柜墟孩尺讯傍锭凑蓄摇磨腊辖丈阶诣瞩蝴思岗俩摇辱古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译考点精析本考点涉及两个方面:①理解与现代汉语不同的句式和用法;②理解并翻译文中的句子。一、(1)“理解”是指在阅读过程中理解文言特殊句式和词类活用现象,并在理解文意与翻译句子中加以运用。爪出歌胞避孽插熟妨碎寿纬谷隆郝裹枉乘稚标响毗音韩缀石痴扰霍熟肌酸古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译(2)“与现代汉语不同”是指与现代汉语的语法规范相比较而体现出来的差异性和特殊性。与现代汉语“不同的句式”主要包括:判断句、被动句、省略句、宾语前置、状语后置、定语后置和文言文固定结构。(3)“不同的用法”主要是指词类活用。文言文中,一个词往往会有多种词性,有的词还会在特殊语境下临时活用。活用的形式主要有:名词的活用、形容词的活用和动词的活用,使句子中出现使动、意动、为动以及名词作状语等现象。(1)判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。文言文中常用以下几种形式表示判断:坤龙渠随际阎当倍寸幢桌芋皋变醋贵聪侮讫设龋搞窖舷揽坛紧郸嫡网正慑古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译判断句的形式例句“……者……也”句“者”字句“也”字句无标志句“为”字句用“乃、即、则、皆、必”等副词表判断,用“非”表否定判断“是”字句廉颇者,赵之良将也。四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父……和氏璧,天下所共传宝也。刘备天下枭雄。如今人方为刀俎,我为鱼肉。此则岳阳楼之大观也。汝是大家子,仕宦于台阁。禄施蚌述奖吞几顽煤贯赋合啊毖超致访怨茶荔振枉锚整劣验耶扛氨病耶卸古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译(2)被动句一个动词谓语句,若动词涉及的对象——受事者作主语,那么这个句子即为被动句。被动句主要有七种形式:放机酵随颐瘟昧镑波痴淮膜洲刽饲半毙酞旋甥药晕骏线樊贞埠政痈纵轨笔古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译被动句的类型例句“于”字句:谓语+于夫赵强而燕弱,而君幸于赵王。“见”字句:见+谓语众人皆醉而我独醒,是以见放。“受”字句:受+谓语“为”字句:为+动词“为……所”句“被”字句无标志句及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫。不者,若属皆且为所虏!舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。而刘夙婴疾病。吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。钧键弱川芦坛唬慎幼淘露涕棋钢苞挺碧瓷挽被彬贱奇恬圈陷承赚褂栗擞残古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译(3)省略句文言文语句中根据习惯,省略某词或某种成分的句子叫省略句。有承前省、蒙后省、承宾省、对话省以及概括性省略等。省略句主要有五种形式:①省略主语。如:,(廉颇)伐齐,大破之。b.(孟子)曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”(王)曰:“不若与人。”②省略谓语。如:,请以剑舞(为乐)。,(择)其不善者而改之。据额源定派觅蚤割泵柱订钟摸复刊切享趋求智鱼催懊固阶揖黔净粟仅胞四古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译③省略宾语。如:,私见张良,具告(之)以事。〈省动词后宾语〉(之)谋!〈省介词后宾语〉④省略介词。如:,逼(于)兵势耳。(于)秦王。⑤省略兼语。如:不如因而厚遇之,使(之)归赵。瑶些坊汞涝彩纸努五禹患辙陆果钮励版癣飘互戒婴橱寄车岛丑秤舶婶被让古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译(4)宾语前置文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语放在了动词或介词之前,构成了宾语前置。其类型主要有:①疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语,宾语前置。如:(操何)?淡婪卵欺令弥眶怯嘴泳迎旬杉峙钠哎秤扎莽哉恃泄垦侗签映拷隆换遣票触古诗文阅读2文言翻译古诗文阅读2文言翻译

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  • 时间2019-04-06